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PAGE 初一语文记叙文阅读 篇一：初一语文记叙文阅读(1)答案 初一语文记叙文阅读练习（1） （一）信任 ①高一新学期开学的头一天，我坐在教室的讲台桌前，收费。一会儿，桌上便出现了几摞厚厚的百元大钞。 ②这时，已经没有学生主动走上来交钱了，可是从花名册上可以看出，还有一个学生没有交。 ③?王晓梅?，我低着头,边看花名册，边叫着那个没交钱学生的名字。没有人回应。我抬起头，朝向学生看了看。 ④?王晓梅，哪位同学叫王晓梅？?我很纳闷，居然有这样不懂礼貌的学生，老师叫名字，应都不应一声。 ⑤这时，一个瘦瘦的扎马尾辫的小女生从座位上慢慢站了起来。 ⑥?晓梅，你把钱带来了吗？如果带来了，就交上来，免得给弄丢了！?我的语气里甚至带着一丝责备。 ⑦她慢慢地从座位上挪开，朝我走过来，显得有几分迟疑和犹豫，头一直微微低着。快走近时，我才注意到，她手里紧紧攥着一个黑色塑料袋。 ⑧她走到讲台桌前，将塑料袋轻轻放在桌子上，解开捆住袋口的密密匝匝的麻绳，一圈又一圈。随后，她缓缓从袋子里掏出打理得整整齐齐的纸币，一沓又一沓。看得出，那些纸币原本皱巴巴的，却被尽可能地抚平铺展。其中，面值最大的是十元，最小的是一角。每沓纸币上都捆着一个纸条，写有数额。她又从大塑料袋中拿出两个小塑料袋，分别装着面值五角和一元的硬币，塑料袋上贴着标签。 ⑨望着那堆打理得整齐有序的钱，我惊呆了，这完全是我始料未及的。这时，从讲台下也传来一片唏嘘声，几十双眼睛同时朝这边看着。 ⑩?老师，对不起，给您添麻烦了……本来,打算把这些零钱换成大票后再交给您，可是去晚了，银行关了门……您清点一下吧……? 11我仔细打量着眼前的女孩儿，她穿着一件很不合体的旧方格裙子，裙子很肥大，像一口布袋一样将女孩儿瘦弱的身体罩在了里面。她说话时声音很小，怯怯的，甚至有些发颤，一直低着头，垂着眼睛，手不由自主地搓着衣角。当时，她虽然背对同学，但在那一刻，她一定能感觉到，身后有几十双眼睛一起盯着她。她也一定认为，那眼神里除了不解就是嘲笑。的确，对于一些学生来说，几百元的学费，不抵他们身上穿着的一套名牌，更不抵他们腰里挂着的一部手机。 12我猛然间很懊悔，不该在课堂上让孩子当着那么多同学的面交钱。她那么迟疑，也一定是打算到办公室里单独交给我。 13我又把目光渐渐移向那堆钱，此时,在我眼中,它们已远远超出了人民币的概念。那是滴满汗水的艰辛劳作，是_____________________，是攒一分一毛就向胜利靠近一步的幸福和喜悦呀。我的眼角湿润了。 14钱，依然放在讲台桌上。我没有清点，尽可能地维护着孩子的自尊心。 15?孩子，这钱不用点，我相信你！?说着，我将桌上所有的钱收了起来。为了凑够这些学费，孩子的父母不知道攒了多少个日日夜夜。他们在家里，一定将这些血汗钱点了一遍又一遍，数了一遭又一遭。我有足够的理由相信,它们分毫不差! 16她有些诧异，抬起头来，睁大眼睛望着我。我拉住她的手，告诉她说，?孩子，记住，你拥有世界上最值得敬重的父母，他们为你交上了一份最最珍贵的学费！你一定要懂得珍惜！? 17孩子的眼泪扑簌簌掉了下来，冲着我使劲点点头。 18事后，我了解到，晓梅的姐姐和哥哥都读大学，父母要同时供养三个孩子读书。农忙的时候种地，农闲的时候拾荒。我的眼前顿时浮现出，两位年逾五十的老人，从山区徒步走二十公里的路，来到县城，穿大街走小巷，冒严寒顶酷暑，从别人遗弃的废物里艰难?寻宝?的情形。他们用自己的艰辛劳作换回学费，实现了三个孩子的求学梦。 19当年那个怯怯的小女生如今就读于一所国家重点大学，品学兼优，还当上了班长。踏入大学校门的第一天，她给我发来一条短信：老师，是您让我意识到自己拥有最值得敬重的父母；同时也是您的爱和信任，让我抛掉自卑，鼓足了前行的勇气！ 1.第7至11段刻画了王晓梅怎样的形象？请简要概括。 王晓梅是一个家境贫困，羞怯，自卑，却又善良、懂事的乡村少女【能分析人物描写的作用】 2.联系上下文，在第13段横线上填写恰当内容。盛满亲情的沉甸甸的希望 【能根据不同文体的特点，读懂文章内容】 3.阅读第1至13段，“我”的心情经历了从惊讶懊悔感动的变化过程。 【能根据不同文体的特点，读懂文章内容】 4.本文的结尾是否多余？请从内容和结构两方面简要阐述理由。 不多余。内容上，此结尾一方面以她努力的结果来证明老师做法的明智，另一方 面表现学生的感恩之心。结构上，这一段以当事人王晓梅自己的口吻点题，卒章显志，深化主题。 【能根据文意，对文章的思想内容、表达方式、语言特点，表达自己的感受和见解】5.关于标题“信任”，下列理解最恰当的一项是CA.父母对子女的信任，实现了孩子的求学梦。B.子女对父母的信任，激发刻苦学习的动力。C.老师对学生的信任，让她走出自卑获得勇气。D.学生对老师的信任，是她正确走好人生之路。【能概括