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民族高师大学生人格“成人”教育的目标与途径
[摘要]“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。民族地区的师范专
科学校教育在我国教育事业和民族地区社会经济、文化教育的发展中承担着重要
的任务。民族地区的师范专科学校教育只有将多民族大学生人格“成人”的教育作
为衡量其是否和谐发展的重要指标,明确人格“成人”教育的目标,并通过多种教育
途径和教育形式,塑造学生健全的人格,提升学生人格的境界,加快受教育者社会
化的进程,为受教育者明辨社会转型时期中的多种问题,更为各民族地区的发展和
我国教育事业的均衡发展奠定坚实的基础。
[关键词
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