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学校综合督导汇报第1页/共41页 目录contents 学校基本情况01 学校文化建设02队伍建设正向趋变03 学校管理04 教育质量05 德育培育品牌06第2页/共41页 Part 1 学校基本情况第3页/共41页 学校荣誉展示第4页/共41页 学校荣誉展示第5页/共41页 Part 2学校文化建设——文化主张个性鲜明第6页/共41页 丰盈精神文化 润泽师生心灵校风：坚 毅 踏 实1教风：导 引 精 行2学风：学思并进3校训：稳步而上学校文化建设先进学校第7页/共41页 丰盈精神文化 润泽师生心灵心怀至诚，脚踏实地；敬业爱生，为人师表；勤于思考，乐在探求；甘为人梯，培育栋梁。用乡村教师的双肩，托举元上学子不懈向上！ 第8页/共41页 经营象棋文化 做靓特色学棋艺悟棋道促素质树棋品第9页/共41页 经营象棋文化 做靓特色棋 吧棋文化长廊第10页/共41页 经营象棋文化 做靓特色棋文化墙迷你残局既能让学生做动口的君子，又可满足他们动手博弈的愿望。靓丽的动态风景线第11页/共41页 经营象棋文化 做靓特色棋人棋语点将路第12页/共41页 经营象棋文化 做靓特色小擂台校本课程第13页/共41页 打造多元文化 丰富文化内涵荣誉墙第14页/共41页 打造多元文化 丰富文化内涵书法楹联慎思量步步走好赢得全盘局 面 勤切磋个个竞先成就多彩人 生 第15页/共41页 打造多元文化 丰富文化内涵美丽家乡行第16页/共41页 打造多元文化 丰富文化内涵橱窗正面第17页/共41页 打造多元文化 丰富文化内涵橱窗后面——与经典为伴第18页/共41页 打造多元文化 丰富文化内涵操场围墙青青的草地小小的我们圆圆的足球大大的梦想 第19页/共41页 特色建设成果显现第20页/共41页 Part 3队伍建设正向趋变第21页/共41页 “ 我们身处偏僻乡村小学，也许可能成不了教育的精英，但我们决不能成为教育的土著族，我们必须有教育信仰的追求 “第22页/共41页 行政班子能聚心 会聚力 做到工作上能带头、能主动；态度上能负责、能协作：小节上能守纪、能示范；教学上能上好一门语、数、英学科课，做教学的表率和先行军 0102 三个不03三个权注重学习，不守旧；深入实际，不飘浮；狠抓落实，不空谈。 深入一线，取得教育实践的主动权；跳出一线，取得教育思想的领导权；指导一条线，取得教育管理的发言权。第23页/共41页 行政班子能聚心 会聚力对年轻行政的成才要求有眼光才有境界，有思想才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。第24页/共41页 行政班子能聚心 会聚力行政值周要求两站七查一汇总“两 站”：1、早上提前半小时（7:00）在校门口值日，维持好秩序，迎接师生进校。2、下午4:10在校门口值日，维持好秩序，目送师生离校。“七 查”：1、7:40后巡查整个校园，看看学校卫生情况。2、8:00巡查各班晨会课。 3、8：55巡查大课间活动。4、午间12：00巡查校园，看看学校卫生及午间看护情况。5、下午1:20巡查大课间活动。6、下午4:30巡查整个校园，看看学生离校情况。7、不定期巡查课程执行、眼操、食堂等情况，并处理学校偶发事情。 “汇 总”： 每天记好行政值周记录本，进行情况小结，周末进行一周工作汇总，并在下一周升旗仪式上，向全体师生作“上周工作回顾和总结”。 第25页/共41页 青年教师向上看 贴地行书香滋养有方向 01 “读书”也许是门槛最低的高贵之举了，书卷气可能是我们青年教师最好的气质了。“欲求教好书，先做读书人”。 青年教师成长需要时间，需要成本付出，青年教师工作稳定性和流动性必须整体预设。第26页/共41页 青年教师向上看 贴地行带培学习效果好 02 不让他们输在工作的起点上，也为他们的发展储蓄后劲。榜样引领接地气03铁打的元小，流水的教师；情要稳，心要定，工作实，有成绩；教学上有一套，工作中有亮点，做跳起来摘苹果，戴帽子的教师； 第27页/共41页 青年教师向上看 贴地行 不让他们输在工作的起点上，也为他们的发展储蓄后劲。榜样引领接地气03向身边榜样学习，做美丽乡村教师； 有一种美丽叫坚守；专业发展的立足点是课堂；学习力是专业发展的动力源；专业成长就是做最好的自己；身处小学校，要心有大格局； 用专业发展为赢得自己的职业尊严，我们怀揣着希望上路。04敢破桎梏用新人 第28页/共41页 老年教师真坚守 仍有绩 校有老 就是宝敬业爱岗精神高尚，教书育人水平高超，为人师表品行高洁”的教育“三高”境界，就是我们元小人仰望的教育星空 第29页/共41页 Part 4学校管理——追寻规范管理第30页/共41页 “