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中考文言文人物传记类阅读10篇(含答案) 杨继盛传 杨继盛在七岁时失去了母亲，庶母妒忌他，让他去放牛。他在里塾里遇到读书的孩子，很喜欢，就请求兄长让他跟着塾师研究。兄长告诉父亲后，父亲同意了他去研究，但他还是得继续放牛。十三岁时，他开始跟着师傅研究。家里很穷，他更加自我要求严格。 后来，他被贬为狄道典史。那里是杂居的地方，人们不常识字，杨继盛选了一百多个有才华的子弟，聘请三经师教他们。他卖掉了自己的马和妇女服装，用钱购买田地，资助那些学生。当地有一座煤山，被少数民族占据，当地居民需要从两百里外买柴火。杨继盛召集少数民族，告诉他们：“如果杨公需要你们的帮助，你们也会帮助他，更何况这座煤山呢！”少数民族信任并爱戴他，称他为“杨父”。 注释： ①典史：知县下属最低级官吏。 ②杂番：指汉人和少数民族杂居。 ③鬻：卖 ④市：买 ⑤资：资助 1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（） A．继盛经里塾B．请得从塾师学 C．年十三岁D．家贫，益自刻厉 2.翻译文中加点的词 庶母（）里塾（）狄道（） 3.文中杨继盛为学生筹资的行为体现了什么？试用自己的话概括。 4.解释文中的“龂龂然”和“染溪”分别是什么意思？ A．玠乃锁次的等，具状启台 B．九岁而孤，为叔父骠骑从事中郎随所养 C．玠在任岁馀，守禄俸而已 D．玠乃遣使执显文，鞭之一百 2.用现代汉语写出下面句子的意思。 全丁大户，类多隐没。 3.阅读全文，简要概括褚玠的官场经历和品性特点。 4.文中提到的“高宗”是哪个朝代的皇帝？ 至之市，无案牍之劳形。久之，目似瞑，撤屏视之。 褚玠少年丧父，是叔叔褚随将他抚养成人。褚玠小时就有美好的声誉。由于中书舍人蔡景历的推荐，他出任山阳县令。高宗一开始并不赞同，后来才勉强同意了。山阴县民张次的、王休达与诸奸吏互相贿赂勾结，把丁口多的大户都隐匿起来，不交纳国家的赋税。褚玠将张次的等人关押起来。皇太子知道褚玠没有钱返回京城，亲自写信给他，并赐给赐粟米二百斛，于是褚玠才得返京。 解释加点的词语： ①先达多以才器许之许：才器许之许表示许多人都承认他的才能。 ②高宗患之患：患之表示对某种情况或问题的担忧和忧虑。 ③乃除戎昭将军除：除表示免去、撤销。 ④鞭之一百鞭：鞭之表示用鞭子打，一百鞭表示打一百下。 翻译句子： 1）时舍人曹义达为高宗所宠。 n: At that time。the palace attendant Cao Yida was favored by Emperor Gaozong. 2）于是吏民股栗，莫敢犯者。 n: As a result。the officials and the people were trembling with fear and dared not offend. 阅读文言文，完成题目： 1.朗读停顿正确的一项是（） B．是以/先帝简拔以遗陛下 2.解释加点的词语： ⑴志虑忠纯志：志表示志向、抱负，忠纯表示忠诚纯正。 ⑵悉以咨之咨：咨表示征求意见、咨询。 ⑶时人异焉异：异表示不同、特别。 ⑷益州既定既：既定表示已经平定，既表示已经。 3.用法相同的一项是（） A．①有所广益；②益慕圣贤之道 C.备得用于与武帝交战；所认识的贫乏者会认识到我的价值。 D.江南已经平定，但我却像一个外人一样。 4.翻译下列句子： ⑴审查表扬和批评，不应该有异议。 ⑵当时亮年仅27岁，就提出了奇策，亲自前往孙权那里，请求援助吴会。 5.【甲】文表现了诸葛亮的忠诚，而【乙】文则表现了诸葛亮的智慧。 1.解释下列句中加点词语在文中的意思： ①此诚危急存亡之秋也（此指当前时局的危急）②以光先帝遗德（以表达手段，表示要通过这种方式来展现先帝的遗德） ③是以先帝简拔以遗陛下（简拔指选拔，遗指留下）④先帝不以臣卑鄙（不以表否定，不把臣下看作卑鄙的人） 2.与“咨臣以当世之事”一句中“以”字用法、含义相同的一项是（）D．故临崩寄臣以大事也（以表达手段，表示通过这种方式来把大事交给臣下） 3.翻译下列句子： ①审查表扬和批评，不应该有异议。 ②在动荡的时代中保全性命，不追求成为诸侯的名士。 4.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句的“此”指哪几件事？指南征北战，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都等事情。 5.读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？联系实际谈谈这种精神对你的启示。个人回答。 1.齐威王喜欢隐居，沉迷于长夜的饮乐中，荒废政务，委托给宰相和大臣。百官混乱，诸侯侵略，国家处于危亡之中，每天都是早晚的问题。左右没有人敢劝谏。淳于髡以隐喻劝说他：“国中有一只大鸟，停留在王的庭院，三年来不飞也不叫，王知道这只鸟是什么意思吗？”王回答：“这只鸟不飞已经够了，一旦飞起来冲天，不叫已经够了，一旦叫起来惊人。”于是他召集了七十二个县令，奖励一个人，处决一个人，调兵遣将出