2023年山东省济南市中考考前指导.docxVIP

山大附中语文学考明白纸 金榜题名者： ◆总体要求： 1.审题。仔细审题，圈划关键词，先思考再落笔。 2.卷面。试题留有的空间应该是比较合适的，不要写得过多，东一块西一块，确保试卷整体版面匀称整洁美观，主观题每一个题目对应到相应题号作答。落笔准确，万一写错，斜线划去，不要乱涂。3.时间。考场时间合理分配。【参考：1至16题：35-40分钟；说明文阅读：10分钟；散文阅读：25分钟左右；作文：45-50分钟（可充分保证书写质量）】4.检查。做完务必认真检查，特别是主观题，检查是否有错字，是否还需补充。选择题不要轻易修改，第一印象很重要，除非百分之百把握。 一、积累和运用 1.字音字形 考察词语在具体语境中的运用，做题时要注意阅读情境语段，复习时要真正领会字词句的内涵。（1）字音——拼音多考查读音错误的情况，较少考查拼写错误。一般来说，生活中易用错的字音和多音字的误读考查可能性较高。 （2）字形——复习时注意一些易混淆的词语，注意领会词语的含义。 （3）做题时一定要认真审题，看清题目要求是选正确的一项还是有误的一项。 2.成语：考查常见常用易错的成语。以望文生义、用错对象、褒贬错位、谦敬颠倒、表意矛盾、重复多余等为常见考法。如果无法确定答案，可以用排除法来试做。 病句：考查常见六种病句类型（①语序不当②搭配不当③成分残缺或赘余④结构混乱⑤表意不明⑥不合逻辑）。其中，连续五年济南学考都考到的病句类型是成分残缺、搭配不当、不合逻辑。 3.语言运用（1）题目多变，但不太难，属于应知应会范围。可能会与文学、文化、时事相关，这点作为做题人也不必多虑。 （2）注意审题，勾画出关键词，落笔前形成大致思路。如果有例句，就要观察准确其特点，组织语言。（3）语言表达要求：简明、连贯、得体；准确、鲜明、生动。 （4）备考资料：《知识图谱》和《书山远足》。来不及做完，可以看看这些题型和答案，混个眼熟。 4.课内文言文（1）重点复习课下注解中的实词，特别是需要关注古今异义、一词多义的字词，还有通假字、词类活用等有特殊用法的字词。 （2）虚词用法一般会选择没有争议的典型例句进行考查。做题时，一旦无法确定某句中虚词的用法，那么先看本组跟它对举的例句，再用排除法进行排除。 （3）对于文言内容理解这个题，需要全面衡量，选择一个有明显错误的选项。一般会涉及到文学常识、人物形象及人物描写方法、景物描写、详略安排、记叙顺序、主旨理解、语言特色、写作手法等方面。 重点复习篇目：《狼》《孙权劝学》《陋室铭》《爱莲说》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《核舟记》 《湖心亭看雪》《唐雎不辱使命》 5.诗文默写：正楷，字迹工整，笔画清晰不粘连。字体大小适中，赏心悦目。 提醒：给下句写上句时不要紧张，把原诗完整地回顾一遍。落笔要准确无误。 二、古诗文阅读： （一）古诗鉴赏 五读：题目、作者、注释、内容、情感（意象、关键词句）1. 描绘画面题——用自己的语言生动形象地描绘诗句所展现的画面/情景/意境。 答题要点： （1）抓住诗中所描写的主要景物。 （2）在忠于原诗的基础上，展开合理的联想和想象，将景物串接成一幅画面。（3）恰当地运用一些修辞手法，使内容生动形象，力求语言优美。 临行密密缝 1 我们的初三·考前叮咛 山大附中2020级语文组 （4）分析作者的思想感情。 2. 品析炼字题——体会加点词语的妙处。 答题要点:四步走：解词语（同义词替换/组词法）——找修辞（明确修辞，并分析其表达效果）——析作用（描绘了、表现了）——写感情（表达了、抒发了） （1）解释该字的原义（一般含义）和在句中的意思。 （2）展开想象和联想，把字还原到句中，再现诗人所描绘的情景。（3）说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。 3. 情感理解题——作者在诗中抒发了怎样的情感？ 答题要点： （1）注意诗歌的标题、注释、写作的背景 （2）联系教材中诗人或词人抒发的情感 （3）注意重点词语 4. 赏析诗句题——分析诗歌运用的表现手法和表达效果。 （1）找出句子本身的语言特点，找准突破口，点出运用的表现手法。 （2）结合诗歌，分析表现手法。如，虚实结合：虚是什么？实是什么？动静结合：动是什么？静是什么？以声衬寂，声是什么？衬了什么？视听结合，看到的和听到的分别是什么？多感官，点出分别对应的感官和相应诗句的内容…… （3）概述句子描述的景象及景物特征。 （4）表达句子在全诗中营造了怎样的意境或表达了怎样的感情。 注意事项： 1.表现手法的表述要准确； 2.各步骤之间连接词要灵活、通顺； 3.要结合诗歌具体分析；4.注重专业术语的使用，例如：运用……手法，渲染……氛围，烘托……心情，生动形象地描写出……，表达了……情感； 5.选择题——务必仔细出题角度一般为两大方面——内容理解和诗词赏析，下设小角度