多变价格说课稿.docxVIP

多变价格说课稿 结束： 老师，同学们，本节课我依据同学的心理特征及其认知规律，采纳直观教学和活动探究的教学方法，以“老师为主导，同学为主体”，老师的“导”立足于同学的“学”，以学法为重心，放手让同学自主探究的学习，主动地参加到学问形成的整个思维过程，力求使同学在乐观、开心的课堂氛围中提高自己的熟悉水平，从而达到预期的教学效果。  我的说课完毕，感谢大家。 多变的价格说课稿3 一、说教材：  本课的地位和作用：在此之前，我们已经学习了商品的含义，以及商品的二重性，这为学习本框题作了铺垫。本框题当中的价值规律是经济常识中的核心内容。因此，本框题在经济常识中具有不容忽视的地位。学好本框题既是对商品学问的进一步深化，又是学好以后内容的基础，同时也是今后高考必考的内容。  二、教学目标：  学问目标：供求影响价格，同时价格也影响供求，价值打算价格以及价值规律内容及表现形式。  力量目标：培育同学熟悉和运用价值规律分析现实生活中的价格多变的缘由以及运用价值规律分析各种经济现象。  情感、态度、价值观目标：培育同学在今后的学习中树立竞争意识以及公平的观念。  三、教学的重点和难点：  1、教学重点：供求影响价格、价格也影响供求、价值打算价格、价值由生产商品的社会必要劳动时间打算  依据：现实经济生活中，当商品供大于求时，价格会下跌；供小于求时，价格会