大学深化创新创业教育改革实施方案.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 大学深化创新创业教育改实施方案 为贯彻落实创新驱动发展战略，进一步增强大学生的创新 精神、创业意识和创新创业水平，促动学生全面发展，根据有 关文件要求，制定本实施方案。 一、总体要求 (一)指导思想 全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，以深化创新 创业教育改引领推动学校教育综合改和地方应用型高水平大学 建设，持续提升学校办学与地方经济社会发展的适合度。以推 动素质教育为主题，以提升应用型人才培养质量为核心，以创 新人才培养机制为重点，以完善条件和政策保障为支撑，坚持 “实践水平、创新创业、社会责任”三位一体，构筑协同推 进、汇聚合力的创新创业教育体系，全面提升应用型人才培养 质量，持续提升学生和用人单位的满意度。 (二)基本原则 1、坚持水平为本。将增强创新精神、创业意识和创新创 业水平培养作为核心内涵纳入人才培养标准，瞄准新产业、新 业态和新技术发展需要，优化人才培养结构，深化教育教学 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 改，面向全体、因材施教，结合专业、强化实践，促动学生全 面发展和个性发展。 2、坚持改导向。将解决创新创业教育存有的突出问题作 为深化学校创新创业教育改的着力点，坚持将创新创业教育改 与学校行知文化建设、“十三五”规划、综合改和地方应用型高 水平大学建设有机结合，统筹规划、分步实施，持续提升学 校创新创业教育工作水平。 3、坚持协同推动。将内外协同作为深入推动学校创新创 业教育改的重要途径，推动校校、校所、校政、校企合作，积 极引入境外教育资源，通过优化管理、改进评价、增强建设， 形成完善的创新创业体制机制，调动一切积极因素，共同推动 创新创业教育改持续深化。 (三)总体目标 通过全面深化学校创新创业教育改，逐步形成有机融合的 创新创业教育工作机制、制度完备的运行体系和具有校本特色 的文化气氛。到2020年，建立健全“文化引领、制度保障、 教学培养、平台实践”的创新创业教育体系、“面向全体、贯穿 全程、结合专业、融入模块”的创新创业课程体系、“活动 演练、项 目训练、企业锻炼、竞赛锤炼”的创新创业实训体 系，学生的创新意识、创业精神和实践动手水平明显增强，将 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 学校建设成区域特色鲜明的创新创业人才培养基地。具体表现 在。 ——双创文化气氛更加浓郁。形成敢为人先、勇于创新、 宽容失败的浓郁创新创业教育气氛，丰富以行知精神为引领的 校园文化内涵，内化到学校的办学理念、制度建设和师生行为 当中。 ——人才培养体系持续优化。人才培养标准完善并适合地 方需求和学生就业创业，内外协同的育人机制日趋成熟，创新 创业教育课程体系和实践教学体系完备且具有学校特色。 ——教学资源条件明显改善。师生创新创业的物理空间得 到较大拓展，建成若干具有区域和行业影响的综合性研发实训 平台，形成面向全体学生创新创业教育的开放共享机制。 ——创新创业水平显著增强。教师具有较强的服务地方新 产业、新业态和新技术发展的水平，展开创新创业教育的水平 明显提升；学生具有较强的将知识转化为应用的水平，将应用 转化为产品的水平显著增强。 二