小班社会优秀教案及教学反思《动动物的外衣》.docxVIP

小班社会优秀教案及教学反思《动动物的外衣》 一、教学目标： 1.了解和认识动物外衣的不同特征。 2.激发幼儿环保意识，创造清洁环境的习惯。 3.培养幼儿感知力、观察力和细心技能。 二、教学内容： 1. 动物外衣的种类。 2. 环保需要我们的共同努力。 三、教学重点难点： 1. 分辨动物外衣的种类。 2. 培养幼儿的环保意识。 四、教学环节： 1. Warming-up： 教师问：同学们，昨天晚上有没有听到过动物的声音呢？有什么动物在发出声音呢？ 2. Presentation： (1) 教师出示图片，询问同学们物体名称并叫其读音。 (2) 介绍不同动物外衣的特点和用途。 3. Practice： (1) 学生观察并辨认卡片上相对应动物的外衣颜色。 (2) 分组进行搭配，学生将各自所得卡片组合成完整的动物图案。 (3) 学生口头介绍动物、外衣及配合的理由。 4. Review： 教师：小朋友们，我们今天学习了哪些动物的外衣呢？各种外衣有什么不同呢？ 5. Summarize： 教师：今天我们学习了动物的外衣种类以及我们应该保重环境的重要性，还学会了如何分类动物外衣。同学们掌握得好棒呀！ 6. Homework： 回家的路上我们，将观察周围附近的环境，看看有没有垃圾、废旧物品和污染物贴在街道和街灯上等，下次我们将分享观察的结果哦！ 五、教学反思： 本次课上，通过图片和实物的介绍，激发了