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第 第 PAGE 1 页 中国探索培养新型职业农民之路培养农民精英 强化制度设计  目前，我国职业农夫教育作为一种公共产品，进展规模、质量、效益远不及基础教育、职业教育甚至是农村基础教育。职业农夫教育弱势地位的形成，部分是由于政府公共服务的长期缺位造成的。因此，大力进展农夫教育，政府应当发挥主导作用，履行相应的职能。这主要表达在农夫教育的立法和制度设计上。  对国外职业农夫培育教育的分析可以看出，发达国家农夫教育备受政府和社会重视，而立法正是其重要的保证。当前，尽管我国政府也非常重视农夫教育工作，但职业农夫教育制度仍不完善，与农夫教育相关的法律、法规