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如何做好考前复习
1.善于挤时间
.如何利用有限的时间来学习?最重要的是学会利用时间,学会在忙中挤出时
间,时间就象海绵中的水,越挤越多.挤时间有各种各样的挤法。有些人是随
挤随学,挤出一点就马上利用起来学一点;有些人是把挤出的时间累积到一起
进行学习--下课后、途中、日常琐事等,都抓紧处理。这种把挤出来的时间
累积到一起学习的做法是很好的。在所有的可积累起来的学习时间中,早晨和
晚上的时间是最好的,因为这两段时间比校长,比较完整,环境比较安静,脑
子又比较清醒,适于读书、思考、钻研问题。
2 合理支配和利用时间
分清各类用时的轻重缓急,统筹安排,不要天天忙于琐碎的事情,要合理
支配和利用时间.防止拣了芝麻,丢了西瓜。要制定一个学习复习计划表和执行
情况表一个周详的学习计划会有利于你全盘有系统的学习和复习,对本学期的
课程学习情况做一个小结,针对自己学习过程中的情况,既要突出重点,又要
全面复习
3.使用正确的学习方法
具体的学习方法,因人而异。无论哪种学习方法,有两点非常有效:一是
反复,温故而知新;二是做好笔记,使各知识点脉络清晰,事半功倍。复习过
程中,针对不同学科特点,相应采取不同的复习方法。譬如,英语,对基础和
应用的熟练性要求很高,如果一段时间不复习,其成绩下降就非常明显。建议
每天都分配给该课程一些时间,多做练习题,加深对所学知识的理解和应用.对
于一些应用性强的学科课程,在掌握基本原理和知识的基础上,深入思考和分
析现实问题,这样才能取得令人满意的成绩。
4.正确认识考试
确定合理的目标正确地认识考试,有助于我们进行针对性地复习。考试是
一种分层筛选型的考试,其目的就是检验每位学生掌握知识的程度。因此,考
试试题有一定的区分度,一般而言,基础题70%,中挡题20%,高难题10%。
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有的同学对考试试题难度估计过高,在偏、怪、难等题型上大做文章,结果忽
视了对基础知识的掌握,在考试中小题不会做,大题也做不来。所以学生一方
面必须狠抓基础知识和基本技能,在此基础上,适当地加大练习的容量和难
度,做到“ 以不变应万变” ;另一方面要根据自己平时的学习成绩和复习的情
况,确立合理的考试目标。一些同学总是希望自己在考试时考出高分,把自己
的“理想分数”定得过高,人为地造成自己心理上的紧张。其实考试最终还是要
靠自己的综合实力,决不是靠碰巧就能获得成功的,因此在高考中必须确定合
理的目标,而不能盲目地把自己的考试成绩定得过高。
5.保持平常心,缓解考试焦虑
考试焦虑是一种临考前常见的内心感到紧张的情绪反应。心理学中有一个
定律叫做叶克斯一多得森法则,是心理学家叶克斯和多得森发现的。该定律描
述了焦虑程度和解决问题的效率之间的关系,即二者之间的关系呈“倒U 型曲
线” :焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低,而中等焦虑时的效率最
高。所以,适度的考试焦虑有利于提高学习效率和学习成绩。
一般而言,考试焦虑是由各种压力和个人的性格等因素造成的。所以学生
在复习中应该保持平常心,缓解考试焦虑。如考试前自己对自己大声说:“我一
定会取得成功,我是最棒的!”,这样通过心理语言来调节中枢神经系统的兴奋
性,从而使神经系统得到调节改善。
6.考试时的心理状态调整及考试策略
(1).浏览全卷,制定答题方案
考试时一般是提前5 分钟发卷,考生应充分利用好这5 分钟,首先把整个
考卷浏览一遍,对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数。
然后确定自己的答题方案,即对自己答题的顺序和在各个题目上的时间分配做
出全局性的安排,同时还应预留检查全卷的时间。浏览全卷可以对所有的题目
在头脑中留下一个印象,在答题时有助于各个题目之间的相互联想,这对于开
阔思路,消除记忆堵塞现象有好处。在浏览全卷的过程中,发现自己熟悉的不
要过分狂喜,发现自己不会的也不要过分紧张,要保持镇定的心态,应该想
到:“我难人亦难,我易人亦易。”
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(2 ).审清题意,细心答题
做题前首先要认真审题,明确题目的要求,避免盲目答题。审题的内容包
括:看清题型和题目的具体要求,还包括审准题目所提供的信息。能否从阅读
材料中准确地找到所需信息,合理演绎,大胆猜测,反复推
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