人教版三年级语文下册句子专项全能训练.pdfVIP

人教版三年级语文下册句子专项全能训练 1. 句子加工厂（按要求写句子）。 （1）他是少先队员。（扩句） （2 ）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。（修改病句） （3 ）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。(缩句） （4 ）他埋头走路。他像是在思考着什么。（用关联词连成一句话） 2. 照样子用划线的词写句子。 ①狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。 ②奶酪全被他吃光了。 3. 把下列句子补充完整，不会写的字可以写拼音。 （1）春天来了，花儿______，老师让同学们到______找春天。 （2 ）树叶黄黄，他对______说：“______ 。” 4. 造句。 ①不假思索：______ 。 ②指手画脚：______ 。 5. 语言表达 音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老 师叫醒他说：“你怎么把 《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失 幽默地自我解嘲道：“ ”。 ①老师的言外之意是：______? ②如果你是那位学生，你解嘲的话是：______ 。 6. 照样子把事物写得有趣。 例：“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 ①“______”雨就跑到草地上来了。 ②“我要看柳枝跳舞。”春风______ 。 7. 照样子，把下列句子补充完整。 ①例：他是个淘气的孩子。 ______是______ 。 ②例：现在我要把海岸藏起来。 ______把______ 。 8. 读词语，选几个词语写一句话（最少选两个） 树林 歌唱 草地 喜欢 告诉 9. 按要求写句子。 （1）鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩。(写出句中含 有反义词） （2 ）我看到了草原。（扩句） （3 ）好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。（缩句） 10. 用句中下划线词写句子。 （1）小青蛙的尾巴已经不见了。 （2 ）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 （3 ）我的牌气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 （4 ）谷像黄金粒粒香。 11. 白鹭是那样惹人喜爱，我们应该怎样去保护它们呢？请说说你的建议吧。 12. 注意下列句子中加下划线的词语，接着往下写。（用前面结尾的词语或句 子做下文的开头） （1）桃花被风吹落 ， 吹落的桃花飘过小桥 ， ______，______…… （2 ）星星，闪耀在蓝天；蓝天，______；______，______。 13. 按要求改写句子。 ①蔚蓝色的大海是海鸥的乐园。（缩句） ②频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。（改成“被”字句） 14. 照样子写句子。 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿 的，五光十色，美丽极了。 春天到了，花园里的花儿都开了，有______，五颜六色，漂亮极了。 15. 《魅力中国城》节目让我们领略了祖国各地的美丽风光，掀起了新一轮的 旅游潮。下面是我国一些旅游城市的宣传语。读一读，完成练习。 ①东方古都，长城故乡。（北京市） ②一日读懂两千年。（广州市） ③永远的三峡，世界的重庆。（重庆市） ④椰风海韵，南海明珠。（海口市） ⑤最忆是杭州。（杭州市） 1.把运用了比喻修辞手法的句子画上横线。 2.把你最喜欢的句子用波浪线标出来。 16. 造句。 不假思索：______ 指手画脚：______ 17. 按要求改写句子。 （1）用上“水泄不通”这个词语，写一个表示人多的句子。 （2 ）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒? （改为陈述句） 18. 按要求改写句子。 （1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清新，我真舍不得走了。（改为反 问句） （2 ）人人都说吴王是个知错就改的人。（改为双重否定句） 19. 照样子写句子。 （1）例：他跑得像兔子一样快。 ______得______ 。 （2 ）例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） 20. 在公共场所，经常会看到一些公益用语。在厕所，“来也匆匆，去也冲冲” 一定会让你耳目一新吧！公益用语不仅语句简短，而且意思明确，可谓言简意 赅！你能根据下面的环境设计相应的公益用语吗？ ①阅览室：______。 ②车站入口处：______。 21. 按要求仿写句子。 （1）写出果实的形状、大小。 例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。 （2 ）写出果实的颜色及其变化。 例：杨梅先是淡红的，随后