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- 2023-06-14 发布于中国
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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
21 世纪基础教育改革之我见
21 世纪的教育改革决定国家发展的命运。21 世纪是世界教育的大发展与大改革的时
代。第二次世界战后,由于科学技术突飞猛进,物质生产飞速发展,加上国际间日趋复杂
的政治、经济竞争,使教育既充满希望又面临极大的挑战,教育不再被视为一个单纯的学
校教育问题,而成为一个与国家的生存和发展生死攸关的重大问题。战后的世界教育从 “学
会生存”到“学会关心”迎来了大发展与大改革的时代!
近几年来,我国教育界与社会各界都十分关心中小学的教育改革与发展。如何培养新
世纪所需要的、能在我国社会主义现代化建设事业中施展才华和建功立业的一代新人 ,已
成为富有时代性的热点问题。许多人从不同的角度给出了自己的答案 ,如有的主张减轻学
生负担 ,有的主张改革考试制度 ,有的强调学校管理改革,有的强调师资队伍建设……凡此
种种 ,目标都与政府部门一致 ,那就是 :克服 “应试教育”所造成的弊端和问题,努力实
施素质教育,提高教育质量。本文涉及的则是同一问题的另一个层面,那就是在教育者教
育实践与教育行为背后
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