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东师-小学数学教学论19秋在线作业2满分答案 1. 《标准》在统计领域的主要内容是强调淡化单纯的统计量的计算以及统计概念的严格定义。 2. 小学数学作业从形式上可分为口头作业、书面作业和实践活动作业。 3. 2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合，并增加了实践与综合应用内容。 4. 发现法的优点有：提高学生对知识的记忆和巩固，使学生增强学习的信心，培养学生解决问题的能力，提高学生的智慧，发挥学生的潜力，培养学生优良的思维品质。 5. 教科书是课堂教学的物质载体。 6. 运用谈话法，教师须作如下准备工作：通过课