部编版四年级语文上册13《精卫填海》知识点易考点一线资深名师梳理（部编版）.docxVIP

本人原创，转载出版必究 部编版四语上知识点易考点一线名师梳理 （知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步） 13、精卫填海 一、学习目标 1.会认“帝、曰”等4个生字，读准多音字“少”，会写“帝、曰”等5个生字。 2.通过不同形式的朗读，读出文言文的韵味和趣味，力求熟读成诵。 3.能借助注释，联系上下文等方法读懂课文，理解故事大意。 4.按照故事的起因、经过、结果展开想象讲故事，感受精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。【语文要素】 二、我会读。 一类字： 二类字： 同音字：di 点(滴) 皇(帝) 笛子 ni亲(昵） 叛(逆) (溺)爱 xian(县)城 神(仙) (衔)接 易错音：少女（shào shǎo） 名曰?(yuē rì)?? 溺水（nì ruò）?? 衔着（xián xié） 堙没（yīn yān） 返回(fǎn bǎn) 答案：shào yuē nì yīn xián fǎn 多音字：少 shǎo 多少、少数 shào 少年、少女 巧记：我家书柜里有不少（shǎo）精美的少（shào）儿读物。 三、我会写。 生字组词：帝dì（帝王、帝都、称帝） 曰yuē（答曰、美名其曰） 溺nì（溺爱、溺死、溺水） 返fǎn（返还、返修、往返） 衔xián（衔泥、衔命、衔接） 少shào (少年、少爷、少女) 听写词语：炎帝 少女 溺水 往返 衔土 名曰 形近字：曰 日: 美其名（曰） （日）记 溺 弱：（溺）亡 ?微（弱） 帝 啼：帝（王） ? 啼（ 叫） 返 饭：返（ 回） 吃（饭） ? 衔 街：衔（土） （大）街 易错字：曰：字形扁扁的，不要写成“日”。 我能理解. 炎帝之/少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺/而不返，故/为/精卫。常/衔西山/之木石，以/堙（?yīn?）/于东海。 注释： ①本文选自《山海经.北山经》。精卫，神话中鸟的名字，形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。②[炎帝]传说中上古时期的部落首领。 ③之：的 ④少女：小女儿 ⑤曰：叫作。 ⑥女娃游于东海：女娃在东海游玩。? ⑦溺（nì）：溺水，淹没??? ⑧返：返回? ⑨故：因此???⑩?堙：填塞 译文： 炎帝的小女儿，名字叫女娃。女娃在东海游玩，溺水淹死而没有返回，因此就成为精卫鸟。精卫常常衔着西山的树枝和石块，用来填塞东海。 五、课文结构梳理。 六、课文重点梳理。 1.《精卫填海》主要讲了（炎帝）的小女儿（女娃）不小心掉进海里（淹死了）变成了一只鸟，每天从（西山上）衔来木头石块，丢进东海里，希望把这个害她性命的大海给（填平了）。赞扬了精卫鸟（与困难斗争到底、不屈不挠的）的精神。 2.精卫原名女娃，是炎帝的女儿。因为“游于东海，溺而不返”，化为精卫鸟。它“常衔西山之木石，以堙于东海。”是为了报仇雪恨。这个故事表现了古代劳动人民征服自然、改造自然的强烈愿望和不屈不挠的斗争精神。我国古代另一个神话故事《愚公移山》也表达了同样的愿望与精神。 3.传说精卫因为_______而填海 ，用西山上的_____和____经过不懈的努力，最后终于填平了_______的故事。表现了精卫__________的精神。(游泳溺亡 ?树枝和石块 ?东海 善良勇敢、持之以恒，不畏艰难 ) 4.《精卫填海》出自《山海经?北山经》，《山海经》共 18 卷，《山经》5 卷，《海经》13 卷，内容主要是神话故事、民间传说中的地理知识。 5.这则神话故事刻画了不屈不挠、锲而不舍、不达目的誓不罢休的精卫鸟形象，我要学习精卫这种永不放弃、不屈不挠的精神，在生活、学习中做一个敢于面对困难，迎难而上的人。 七、课后习题。 ◇结合注释，用自己的话讲一讲精卫填海的故事。 太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿．有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，魂灵变化做了一只小鸟，名叫“精卫”。她常常飞到西山去衔小石子或小树枝，一直飞到东海把石子或树枝投下去，想要把大海填平。 八、拓展延伸。 ◇《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。 ◇中国古代神话传说中的神鸟：凤凰、精卫、朱雀、鲲鹏 ◇形容人有恒心的四字词语：持之以恒、坚持不懈、锲而不舍、永不放弃 ◇与有恒心、有毅力相关的名言：绳锯木断，水滴石穿。只要功夫深，铁杵磨成针。 ◇与有恒心、有毅力相关的古诗句：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 郑燮《竹石》 ◇“精卫”在