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小班美术优秀教案《雨后彩虹》 小班美术优秀教案《雨后彩虹》 一、教学目标： 1、能知道彩虹的颜色有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。 2、学会用颜色区分不同的天气。 3、理解彩虹寓意着什么、人们对彩虹的喜好。 4、培养幼儿对天气变化的敏感性、表现能力和动手能力。 二、教学方法和手段： 1、情境教学法。 2、感性教学法。 3、巧妙运用故事情节。 4、色彩、颜料，刷子，水、草稿薄。 三、教学过程： 一、导入： 通过各种形式询问幼儿在家中对天气变化发生时所反映的表现。然后再询问幼儿对于彩虹的表现感受。 二、明确彩虹的颜色，应用彩虹颜色。 教师自我介绍不同天气的颜色，让幼儿描述天气后，老师再引领幼儿描述彩虹。教师利用橡皮泥展示彩虹的颜色，并介绍彩虹的由来，寓意。然后介绍彩虹和天气相关联，是由光的折射、反射，演变出来、了解彩虹。在熟悉彩虹的基础上，利用颜料和刷子让孩子们尝试画出不同颜色的光，让孩子们自己动手分别用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色勾勒出不同颜色的光，感受颜料带来的色彩变化。 三、翻译《童话画报》中的彩虹 通过老师语言的引导，重现阅读内容，学习识字及语言表达能力，了解彩虹的寓意及优美的文学语言，加强学生的思维能力的培养，通过合作交流，提高团队的协作精神。 四、园内游览 利用课前准备的好材料和彩虹有关的图片以及幼儿园里场外有关彩虹的环境，参观、沉淀感受，让孩子们在环境中更好地