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2017-2018年西师版小学数学三年级上册《认识周长》教学设计(名校).docxVIP

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  • 2023-06-14 发布于甘肃
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2017-2018年西师版小学数学三年级上册《认识周长》教学设计(名校).docx

    2017-2018年西师版小学数学三年级上册《认识周长》教学设计(名校) 1. 创设情境，感受边线。 在本节课的开始，老师通过播放一段动画，让学生们感受到了树叶边缘的线条，即边线。通过互动，学生们能够理解边线和周长的概念，并且知道周长是指封闭图形一周的长。 2. 感受物体表面的边线。 接着，老师展示了一张游泳池的图片，让学生们找到池口的边线。通过这个例子，学生们能够理解物体表面的周长是指封闭图形一周的长。 3. 感受平面图形的边线。 为了让学生更深入地理解周长的概念，老

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