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——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 家庭教育叙事范文 家庭教育叙事1 莫名其妙的消防演习 拉拉的学校举行了一次消防演习，拉拉回来说：“消防演习真没劲啊，响了一声警报，大家跑到操场上，然后就结束了。我们班跑步倒是最快的。”“你认为消防演习应该是怎样的?”“最起码应该有人造烟雾之类的吧，让我们用毛巾捂着嘴，稍微刺激一些。”“学校其实就是让你们有这么个印象，以后碰到危急情况能迅速反应。”“那也要模拟一下危急情况的样子吧，万一到时候小朋友吓呆了跑不动了怎么办?”我想也对。第二天在本区的教育网上看到拉拉学校的“基层时讯”，讲学校重视安全教育，常规性地举行了消防演习。学校工作一旦步入常规，就少了策划和设计，只是延续性地执行，告知了教育行政部门，工作到此为止，孩子的心理感受也就是学校教育本应追求的教育效果成为最被忽略的一部分。许多孩子对集体活动热情就在这样的场景之下一点点消失殆尽。 家庭教育叙事2 密斯姚的奖品 密斯姚的公开课上拉拉都得到了一颗星，可惜弄丢了，拉拉说的轻描淡写，好像并不很在意，不像以前王老师奖励给她的一支笔，宝贝得不得了。密斯姚平时上课爱发脾气，成天板着脸，可小朋友并不怕她，也不买账，这就很糟糕。在我的印象中，密斯姚的架子蛮大的，我与老师的交流大都是书面的，有时在备忘录上，有时在试卷上，语文、数学老师是我的同龄人，有去必有回，但我给密斯姚写的文字从来都如泥牛入海，得不到半点回复。与拉拉学校领导在有些场合见面得知，密斯姚至今还是单身，这个八十年代生人碰到的情况有点不妙。密斯姚课上的一些问题我就特别注意家庭中的调控，比如她比较喜欢较固定的几个同学回答问题，比如她在拉拉本子上经常爱用感叹号表示强烈的警示。年轻教师心里很少有呵护孩子的那份心意，因为他们自己好像还在享用已不该有的呵护，独生子女很少能胜任教师这份工作。 家庭教育叙事范文3 时间过得真快，女儿已经长得比我还要高了，已不再是向我撒娇的小姑娘。有自己的思想了，这让我很是欣慰。 “交换空间”节目是中央电视二台一档极富创意的栏目。不知从哪天开始，女儿迷上了这档节目。前几天的一档儿童房间设计更是把女儿想“搞设计”的胃口吊得足足的。那一期节目我也看了，“红队”和“蓝队”两个家庭分别有一对双胞胎，一方是男的，一方是女的。双方家庭在设计师的指导下，分别大胆设计了适合女孩的粉色世界和适合男孩的宇宙空间创意，他们巧妙地利用了大幅的墙面，大胆地用蓝色与粉色覆盖了整面的墙，配上极富童趣与美感的夸张画，取得了意想不到的好效果。爱好画画的女儿羡慕得不得了。一边看，她一边说：“爸爸，如果我的房间里的家俱可以搬动就好了!”“爸爸，如果我的墙面能让我改变成我喜欢的颜色就好了!”“爸爸，我房间的家具没有个性，太普通了!”……哈哈，好家伙，难不成真的要来个“颠覆”? 昨天傍晚，当我打开大门时，女儿把我拉进了她的房间。我的天哪!整整一个墙面都被一幅美丽的图案占据了。一个小男孩在吹泡泡，在他吹得越来越大的泡泡里，女儿写下了大大的四段文字：“请尊重别人的微笑，不管他笑的理由你知不知道，不管他的快乐多么渺小”“微笑是生活的花朵，开着就是一首歌。对它有意无意的伤害，都是一种过错。”“请尊重别人的眼泪，哪怕他哭得你毫无准备，哪怕你一点儿也不伤悲。”“眼泪来自人的心灵，这溪流永远不会结冰。如果没有这条溪水，生活也不能这样常青。”这些充斥了整面墙。“爸爸，你不会批评我吧?”“怎么会呢?我欣赏还来不及呢!”我一边看一边说，打心眼被女儿的执着所感动。“小飞，这画是什么时候画的?”“就今天放学回来后啊!”“那你的作业呢?”“早做完了!今天中午我就在设计怎样让我的墙面美起来，所以，我抓紧做了好多作业。一回家，我就开始干起来啦!哈哈，还不错吧!”我连连点头。女儿突然对我说：“爸爸，你真的会让我给白墙上色吗?”我有点犹豫了!但我不想让女儿失望。于是爽快地对她说：“会!这个暑假，我允许你全面改造你的房间!”“真的?也~~~~~~~”女儿用她惯用的方式表达着她的好心情。 走出女儿的房间，我为女儿的大胆创意而欣喜，也暗暗下决心：今年暑假，我一定要让女儿的心愿得到实现。或许女儿的房间会少了些现在的整洁，但我可以想象：那一定是一个充满童趣与快乐的空间!这个空间，应该属于我可爱的女儿! 孩子就是孩子!! 为什么总要孩子来适应我们，而不是我们适应孩子呢!一天我总是要求她做得太多，并且要按照我的标