《上下前后》教案（通用11篇）.docVIP

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2023-06-15 发布于北京
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《上下前后》教案（通用11篇）.doc

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《上下前后》教案（通用11篇）《上下前后》教案（1）教学内容：上下、前后。教学目标： 1、知识目标：能辨认上、下、前、后这些方位，并用这些方位来描述物体的相对位置。 2、能力目标：能将自己所学知识运用于生活实际，初步能在同一场所辨认自己或他人所在的位置和方向。 3、情感、态度与价值观：积极主动地参与位置与方向的认知过程，体会位置和方向在生活中的价值，发展学生积极学习情感体验。教学重点、难点：正确辨别上、下、前、后的位置关系，体验其相对性。教具准备：课件。教学过程：一、联系生活，揭示课题