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《让我自己来整理》教学设计 教学目标： 1. 表现出整理自己东西的愿望。 2. 初步掌握整理物品的一些基本方法或原则。 3. 表现出料理自己生活的能力，能以自己的方式爱父母长辈。 教学重难点： 1. 表现出料理自己生活的能力，能以自己的方式爱父母长辈。 2. 教育学生自己的事情自己做，并帮父母做简单的家务活。 教学准备： 1. 教师准备4个储物箱，箱内零乱地堆放着各种学习用品和无危险的生活用品。 2. 把桌椅挪开，使活动地点空间尽量大。 教学过程： 一、小雨和他的“小伙伴” 1. 课堂小调查：询问学生们的书包是谁整理的，有谁自己整理自己书包的。 2. 让自己整理书包的学生介绍他们是如何整理的