最新-微课与《实用商务英语写作》课程的融合 精品.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 微课与《实用商务英语写作》课程的融合 ［摘要］本文探讨了微课与《实用商务英语写作》课程的融合，介绍为该课 程设计的两类微课的应用范围及录屏类微课的教学设计和制作方法。 在总结国内研究者指出的微课建设和使用中存在的问题之后，笔者提出微课 选题不应只基于教师的预设，还应充分了解学生的学习困难。 ［关键词］微课;开发;应用;融合一、研究背景微课是微型教学视频课的简 称，作为一种新型教学资源，它具有时间短、内容精炼、主题突出、方式多样的 特征，适合学习者利用智能手机、平板电脑等移动设备进行碎片化的学习。 从微课的发展历程看，其内容已从传统的课堂教学视频片段发展到与教学主 题相关的各个方面，如实验操作展示、练习与测试、作业讲解等。 目前，微课已成为我国教育信息化发展的一个新热点，全国性的微课大赛举 办了三年，微课也成了教育界非常关注的研究课题。 目前，国内关于微课的研究论文除了关于微课的实质及作用的理论探讨外，