初中音乐第三单元八音和鸣教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

《八音和鸣〔一〕》教学设计 教学目标： 了解民族乐器的编制和分组，能够准确区分乐器音色。 小组合作探究，能用打击乐器演奏音乐秧歌锣鼓。 宠爱民族音乐，感受民族器乐的韵味和魅力。教学重点： 能够预备区分民族乐器的编制和分组教学难点： 如何预备听辨各种乐器音色教学策略： 《八音和鸣〔一〕》在学习过程中，我们可以利用多媒体教学手段，通过随后的各种类型的组合的演奏视频，激发学生创作学习的兴趣，到达本节课抱负的教学效果。 课 型：综合课教学年级：七年级教学课时：一课时 教学预备：音乐课件 音响资料 竹笛、琵琶、二胡、锣、钹等常见的乐器教学过程： 〔一〕导入 赏识由著名指挥家卡拉扬指挥的西洋管弦乐《拉