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学习焦裕禄精神的心得感悟锦集四篇 学习焦裕禄精神的心得感悟锦集15月9日午时，我局 按照党的群众路线教育学习计划的要求组织全体干部职工 收看了电影《焦裕禄》。影片再现了一个...员光辉形象，生 动、真实地表现了...人全心全意为人民服务的思想品德和 无私奉献的精神。观看了电影《焦裕禄》之后，焦裕禄书记 那质朴的形象一向萦绕在我的脑海中，消瘦的身材、晒黑了 的脸、带补丁的衣服、破烂的自行车等等，作为一名公务员 的身份再次观看这部电影和上个世纪学生时代相比有了更 多的感慨之余还多了 一份思考和自问。 焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。他用实际 行动，塑造了一个优秀...员和优秀县委书记的光辉形象， 铸就了 “亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私 奉献”的焦裕禄精神。我们今日进行党的群众路线教育就是 要加强作风建设、改善干部作风，就是要深入学习、大力弘 扬焦裕禄精神，结合我们的工作实际把焦裕禄精神发扬光 大。 党的群众路线教育实践活动的主要资料是：为民务实清 廉。“为民”就要坚持人民的主体地位。人民群众是历史的 创造者，是我们力量的源泉。群众才是真正的英雄。焦裕禄 在兰考工作的过程中，就是紧紧依靠群众，从群众那里学习 经验，然后在全县推广。实践证明：仅有坚持走群众路线， 到群众中去，虚心向群众学习，从人民群众的伟大实践中汲 治疗，看病难、看病贵问题难以解决。虽然经过近几年的努 力，有所改观，但表现仍较突出。“冰冻三尺非一日之寒”， 为此我们要多争取上级的政策支持，加大力度，创造条件， 合理使用人才，使他们有用武之地，同时更要去关心他们的 生活，解决他们的实际困难。大胆启用在工作中扎扎实实， 能看好病，老百姓信得过的人，而不是和我们关系好与坏， 凭人面、或者是领导的裙带关系。要留得住人，留得住人才, 要使会干事，能干事，能干好事的人有干事氛围，有干事的 平台，有用武之地。 焦裕禄同志勤俭节俭、艰苦创业，“敢叫日月换新天” 的奋斗精神，这种精神是我们党的优良传统，他是我们党的 典型代表。我们在工作中要按照党中央提出的整改“四风” 的要求，提倡过紧日子，节俭办一切事业，艰苦奋斗，反对 铺张浪费，抵制享乐主义及奢靡之风。作为一名共产党员， 一名卫生干部，要严格执行上级的要求，筑高防火墙，带头 厉行节俭，艰苦奋斗，摒弃一切向钱看的思想，抵制“开单 提成”、开药提成、收受病人红包等现象，坚持我们卫生的 形象，坚持我们白衣天使的形象。 他的精神是我们学习的榜样，过去是、此刻是、将来永 远是我们取之不尽用之不绝的精神财富，我们要向焦裕禄同 志学习，努力做好各项工作。 学习焦裕禄精神的心得感悟锦集4学习焦裕禄精神，就 是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知 难而进之风、敬业奉献之风。作为教师，学习焦裕禄精神， 就是要要加强师德修养，转变工作作风，就是要与时俱进地 优化教育教学方法，不断适应新形势新任务新命题，探索新 途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵， 把焦裕禄精神发扬光大。 今日的教育，是为了培养未来社会的人才，所以，教育 必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今日” 的党员教师，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生 道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向 作用。勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是 教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。 做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应当比别人 付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师很幸福，因 为教师是在为祖国、为党的事业培养—人，教师将从学生的 成长中得到收获。教师不仅仅应当具有高深扎实的专业知 识，还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响 并不因学生的毕业而终止，而是他们的工作和生活中继续产 生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一 代和社会的其他人。所以如—敢地应对压力，培养出适应社 会要求的合格人才，教师的素质起着十分重要的作用。“正 人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和 人格魅力，让学生佩服，从而仿效。要使学生学会做人，具 有完美心灵，健全人格，教师就必须从正己开始，一切以自 我的人格为基础，仅有人格才能影响人格。好教师还应当学 识渊博，教学精湛，他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人 文的科学的新鲜知识，为自我“充电”，改变老化的知识结 构。要像焦裕禄一样善于向身边的专家学习。 焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神 跨越时空、历久弥新，无论过去、此刻还是将来，都永远是 亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思 想源泉。做一个优秀的党员教师，要求我们先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来 规范自我的思想和行为，以党风带