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小学五年级上心理健康教育教学工作总结 本学期，我们学校重点关注了学生心理健康教育工作，贯彻省教育厅的规范，以学校教学理念为指导思想，致力于提高学生的心理素质和健康水平，以此作为教育改革的重要内涵。我们通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。 一、落实既定工作目标 我们坚持以人为本，根据学生的心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。同时，我们立足于教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、