人教版小学数学五年级下册第五单元分数的加法和减法和复习.docxVIP

整理和复习 --------------分数的加法和减法 教学内容：义务教育课程标准实验教科书五年级下册第五单元《分数的加法和减法的整理和复习》 教学目标： 1、通过整理与复习，使学生进一步认识分数加减法与整数加减法的内在联系， 理解分数加减法的算理，能够比较熟练地进行分数加、减法的计算。 2、使所学的知识条理化、系统化。 3、体会分数加减运算在生活、生产中的广泛应用，用所学知识解决简单的实际问题。 教学重点： 1、使所学的知识条理化、系统化。 2、培养学生的应用意识和能力。 教学难点：深入挖掘各知识点的联系，系统整理知识形成结构。教学过程： 一、 回忆梳理 构建网络 1、情景激趣并激活学生记忆 5 3 师： 小明做语文作业用了 7 2 小时，做数学作业用了 7 小时，做手抄报用了 3 小时，你能根据提供的信息，提出哪些数学问题？列式解决。 教师根据学生回答板书算式： 5 3 5 3 5 3 2 3 2 3 2 7 ? 7 ? 7 ? 7 ? 7 ? 7 ? 3 ? 7 ? 3 ? 7 ? 3 ? 学生对算式分类，回忆本单元知识点。同分母分数加减法 异同分母分数加减法分数加减混合运算 2、构建网络，揭示内在联系。 师：分数加减法与整数加减法、同分母分数加减法与异分母分数加减法有什么联系？自己独立思考并在小组内交流一下。 全班交流，师生共建知识网络。 相同单位的数能相加减 相同单