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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 “数字时代的教学改革题研讨会”有感 发布日期：2015/4/28 来源：鸡西实验中学 作者：高爱国 2015 年4 月17 日，有幸参加了由北京超星公司承办的数字改变世界研讨会。研讨会在成都世纪城洲际酒店 国际会议中心水晶厅举行。国务院参事汤敏、超星集团董事长史超、复旦大学教授蒋玉龙、翔宇教育总校长 卢志文、深圳大学副校长黎军、四川大学教授刘莘，还有中国教育学会张勇、北京七十一中校长、武汉开发 区实验中学校长、包头市电教馆馆长、浙江教育技术中心主任等基础教育人士在大会上做了专题报告。能容 纳2000 人的会议厅座无虚席。 会议分成两个阶段，上午全体会议，下午分部门会议 （大学教育、基础教育和职业教育）。我们参加的是基 础教育研讨会，题目是：“2015数字时代下的基础教育教学改革研讨会”。 参加此次会议，使我大开眼界，获益良多。数字时代，被称为第三次技术革命，互联网+充斥着生产生活的 各个角落。与前两次技术革命相比，这次技术革命对教育的冲击和影响无疑是最大的。就像翔宇教育集体总 校长说的那样，教育人有很多梦想，比如广播电视出现，我们教育人做了好多梦，但都没有引发教育变革， 因为没有教育内在技术的变革。而此次的技术革命，互联网+，已经成为深入到教育内在的技术，甚至有人 语言，班级授课制将被打破。面对来势凶猛的一场革命，教育怎样积极面对，如何与之整合，实现无缝对接， 是我们目前急需解决的。 教育信息化，过去我以为就是利用多媒体辅助教学。通过这次会议，我才意识到，什么是真正的教育信息化。 教育信息化是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改 革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。 教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进教育改革。教育信息化对于转变教育思想 和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然 选择。 这样的信息化需要一个平台，而这个平台的建设需要企业的介入，超星集团长期致力于教育信息化，推出了 多款产品，如超星尔雅通识培训平台，超星泛雅网络学习平台等，已经在大学和部分中小学使用，通过这些 学校的接受，这个平台在微客、幕课领域发挥了很好的作用，实现了翻转课堂。极大的拓展了学生和教师学 习的空间，打破了教育的班级、学校、地区的界限，实现优势资源共享。我们鸡西市是国家级教育信息化实 验基地，正在进行三通两平台建设，我们学校应该抓住这个机会，积极进行教育信息化改革。 段小龙，武昌区中华路小学的一名美术教师，从一线教师角度，给我们做了幕课环境下美术教学的应用与扩 展。在他的带动下，他们学校的美术教师开发录制了很多微课课程，放到了他们学校购买的超星公司尔雅学 习平台上，学生在互联网上利用课下时间学习，完成老师布置的任务，展示自己的作品，在平台上进行评价 和交流，使他们的学生都爱上了美术课。这点给我很大的启示，我们学校是否可以选择部分学科或部分课程 进行这种尝试。我自己的教学是否可以进行这样的尝试。随着我市硬件设施的逐步完善，我想我会首先尝试 这样的教学活动。 当然，教育信息化改革还有许多问题要解决，我会以此次培训为契机，进一步加强学习，了解更多的教育信 息化知识，锻炼和培养自己信息化素养，不断适应教育信息化的要求，以便时机成熟时带领我校老师进行大 胆的尝试和改革。 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》