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百学须先立志。——朱熹 第 8 期 计 算 机 教 育 2021 年 8 月 10 日 Computer Education 147 文章编号：1672-5913(2021)08-0147-05 中图分类号：G642 基于“雨课堂”的层级管理模式在  混合式教学中的应用 肖  尧，李婷婷，刘子源，张  迪 （大连东软信息学院 数字媒体技术系，辽宁 大连116000） 摘  要：针对混合式教学中存在的问题，提出强化层级管理在混合式教学中的作用，将基于“雨课堂” 的层级管理运用到程序设计类课程的教学中，全方位介绍层级管理在教学中的实施过程，最后对结果 进行柯式绩效分析，说明使用层级管理可以有效提升混合式教学效果。 关键词：混合式教学；层级管理；雨课堂；柯式绩效评估 1 混合