【高中数学】独立性检验的基本思想及其初步应用 (3)——【全国青年数学教师优秀课】.pptVIP

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 独立性检验的基本思想及其初步应用 普通高中课程标准实验教科书 数学 选修2—3 生活处处皆数学！ 作业布置 课题研究 初步探索 展示内涵 循序渐进 延伸拓展 归纳总结 素养提升 应用感悟 思想升华 创设情境 激发兴趣 数学来源于生活 数学服务于生活 生活处处皆数学！ 作业布置 课题研究 初步探索 展示内涵 循序渐进 延伸拓展 归纳总结 素养提升 应用感悟 思想升华 创设情境 激发兴趣 男生更擅长物理. 数 学 好 物 理 才 好 . 吸烟与患肺癌有关 喜欢跑步与性别有关系. 与列联表相关的概念 作业布置 课题研究 循序渐进 延伸拓展 归纳总结 素养提升 应用感悟 思想升华 创设情境 激发兴趣 初步探索展示内涵 不吸烟不患肺癌者、不吸烟患肺癌者、 吸烟不患肺癌者、吸烟患肺癌者. 1、分类变量（属性变量或定性变量）：不同取值仅表个体所属类别. 研究两个分类变量之间是否有关系，或者说是否独立的问题 独立性检验 与列联表相关的概念 作业布置 课题研究 循序渐进 延伸拓展 归纳总结 素养提升 应用感悟 思想升华 创设情境 激发兴趣 初步探索展示内涵 2、列联表：列出两个或两个以上的分类变量的汇总频数表. 2×2列联表：仅两个分类变量且每个变量只取两个值. 不患