河北省石家庄市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)预测试题(含答案).docxVIP

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河北省石家庄市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)预测试题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(30题) 1.小梅高考结束之后就变得不开口和人说话,整天待在房间里不愿意出门,妈妈带她向心理治疗师求助,帮助小梅处理与人交流的问题。根据人本治疗模式,心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是( )。 A.小梅不知道自己存在交流问题? B.小梅需要处理自己交流的问题? C.小梅有能力处理自己这个问题? D.小梅不愿意处理自己这个问题? 2.小丽是一名初中生,因父亲酗酒、母亲改嫁而缺少照顾,常在网吧或娱乐场所流连。彻夜不归。下列为小丽提供的服务中,具有治疗性功能的是( )。 A.改善家庭环境 B.改善学校环境 C.提供安置服务 D.倡导完善青少年保护政策? 3.《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出,为了积极推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用,应当( )。 A.引导机关干部到社会工作机构中挂职? B.引导相关社会组织吸纳社会工作专业人才? C.鼓励高校社会工作院系兴办社会工作机构? D.鼓励高校社会工作专业教师到社会工作机构中兼职? 4.社会工作者在组织小组成员进行讨论时,如发现组员脱离了主题的范围时,应采取( )的手段来处理。 A.限制 B.沉默 C.摘述 D.引导? 5.关于社会工作价值观的说法,正确的是( )。 A.社会工作者应该利用专业知识,主动为服务对象进行选择和决策,以实现他们的最大利益? B.社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判? C.接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰? D.社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验? 6.危机介入模式的特点不包括()。 A.快速了解服务对象的主要问题? B.运用综合方式确定服务对象问题的产生原因? C.迅速作出危险性判断? D.有效稳定服务对象的情绪? 7.以下不属于团体督导优点的是(  )。 A.每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导? B.可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点? C.被督导者可以向其他被督导同事学习? D.可以进行充分的角色扮演? 8. 第?1?题?社会服务机构的“多元交代”不包括( )。 9.某社会服务机构进行薪资改革后,员工的工作积极性明显下降,机构负责人看到此情况非常焦急。经过考虑,机构负责人组织员工开会,会上让员工提出机构内部存在的问题及改善意见。机构员工在会上积极发言,认为目前的薪资制度不够人性化。机构负责人认为员工的建议合理便及时采纳。一段时间后,员工的积极性得到明显提高。这一事例中该机构的负责人运用了(  )激励措施。 A.了解员工的个别差异? B.用目标引导员工,增进其对工作的兴趣? C.提供员工参与决策的机会? D.协助员工制订职业生涯发展计划? 10.某境外基金会拟在中国内地设立代表机构。根据《基金会管理条例》,该基金会向登记管理机关申请登记时,下列材料中,不需要提交的是( )。 A. 基金会在境外依法登记成立的证明? B. 拟设代表机构负责人身份证明及简历? C. 基金会在境外的纳税证明? D. 基金会章程和住所证明? 11.我国社会福利行政体系的特点不包括( ) A.从政府主导向政府一社会合作的社会福利行政模式发展? B.强调“以人民为中心”的执政理念? C.强调服务对象的利益高于一切? D.社会福利行政的专业化? 12.关于弗洛伊德精神分析理论的说法,正确的是( )。 A.前意识是精神分析理论的核心要素? B.性心理发展是个人心理发展的基础? C.超我是本我由经验中发展出来的? D.防卫机制是正向的自我调适方法? 13.社会工作者小吴为吸毒人员提供服务,开设了“美沙酮小组”,以达到改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促使其成为健康、健全的社会人的目标。该小组属于()。 A.成长小组 B.教育小组 C.治疗小组 D.支持小组? 14.反实证主义方法论反对从自然科学中寻找可以运用于人文科学和社会科学的方法,提出了从个人的主观动机或体验中寻找认识社会的方法,试图以( )的主观根源说明人的活动、社会关系、社会结构和社会发展,从而形成了反实证主义思潮。 A.社会行动 B.社会规范 C.个人行动 D.个人规范? 15.服务对象向社会工作者小王借钱为妻子看病,小王感到十分为难,向机构督导者老张求教。下列老张的做法中,最能体现社会工作督导教育功能的是( ) A.安抚小王的情绪,劝他不要过于着急? B.分享自己遇到类似问题时的处理方法? C.亲自协调医疗资源,解决服务对象就医问题? D.缓解小王的压力,协助他理解服务

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