第二课我与父母交朋友.pptVIP

目前三十一页\总数五十九页\编于六点 ●架起理解的桥梁 亲情不需要理由 亲情需要彼此理解 目前三十二页\总数五十九页\编于六点 在生活中，我们与父母之间要搭一座桥，彼此要了解对方心里在想些什么，只有进行沟通，才能化解矛盾。我们做子女的要努力寻求一条接近父母的道路，主动了解父母的想法，你会发现，他们那颗充满爱的心始终都在关注着我们。 目前三十三页\总数五十九页\编于六点 想一想：以小组为单位讨论：和父母沟通要掌握哪些要领呢？ 目前三十四页\总数五十九页\编于六点 我们与父母进行有效的沟通，是解除误会，消除磨合的最佳方法。我们可以采用换位思考的方法来，对父母要有一定的了解，更要对父母尊重，这样沟通的障碍就会大大减少。 目前三十五页\总数五十九页\编于六点 处理家庭冲突的六步法： 第一步：明确冲突是什么； 第二步：进一步分析产生分歧的原因； 第三步：找出解决这一问题可能涉及的各种方式； 第四步：判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的； 第五步：确定一种双方都能够接受的最佳方式； 第六步：检验最终选择的解决问题的方式是否有效。 相关链接 目前三十六页\总数五十九页\编于六点 我们的任务就是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不能解决桥或船的问题，过河就是一句空话。 ———毛泽东 目前三十七页\总数五十九页\编于六点 我们要在现实中架起沟通的桥梁，做为子女的我们，要主动走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行，建立温馨家园。 架起理解的桥梁 ★要亲近父母，化解矛盾 ★学会遇事与父母商量 ★与父母沟通的基本要领 结论： 目前三十八页\总数五十九页\编于六点 ●交往讲艺术 一棵树只有根茎叶互相配合，才能与那千百数群争抢阳光；一只鹰只有翅与尾互相搭配才能翱翔于悬崖天际。一株草挡不住风沙，一株草不能……；然而当千万株草聚集在一起时，彼此默契的合作，就拥有了那“野火烧不尽，春风吹又生”的生命力。 目前三十九页\总数五十九页\编于六点 交往，是一种心灵的沟通，彼此相熟相知，不受任何利益驱动，家人之间的交往也要讲究艺术，这样才会营造和谐和睦和乐和美的家庭气氛。 目前四十页\总数五十九页\编于六点 交往是人类特有的存在方式和活动方式，是人与人之间发生社会关系的一种中介，是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和。 目前四十一页\总数五十九页\编于六点 我们可以和父母一起参加郊游，在游戏中增进感情。 目前四十二页\总数五十九页\编于六点 第二课我与父母交朋友演示文稿 目前一页\总数五十九页\编于六点 （优选）第二课我与父母交朋友 目前二页\总数五十九页\编于六点 　　成长中，我们要和家人多多沟通。这样才能消除隔膜，跨越代沟，增进理解。 目前三页\总数五十九页\编于六点 　　把我们的家当作一个乐园，用亲情去沟通，怀着感恩的心与亲人交流，这样才会感受到家的温暖。 目前四页\总数五十九页\编于六点 视频： 童年 目前五页\总数五十九页\编于六点 目前六页\总数五十九页\编于六点 教学目标 情感、态度与价值观目标： ●对自己正确行为的赞赏，对错误行为的后悔和知耻； ●崇尚与父母的平等，遵守道德和法律准则；●体会父母对自己的心情和期待，培养正确对待父母教育的情感和态度。 目前七页\总数五十九页\编于六点 知识目标： ●知道逆反心理的具体表现，对逆反心理进行具体分析； ●知道逆反心理造成的实际危害； ●懂得与父母沟通的基本要领，与父母交往的主要策略。 目前八页\总数五十九页\编于六点 能力目标： ●正确认识自己的认知能力，理解家长心情的能力 ●对逆反心理的辨证分析能力 ●认识逆反心理的危害、分析其本质的能力 ●掌握对多种解决问题的方法进行选择的能力 目前九页\总数五十九页\编于六点 重点： ●帮助学生学会与父母正确交往 ●关于两代人的矛盾 难点： ●帮助学生认识逆反心理是正常的现象 目前十页\总数五十九页\编于六点 目前十一页\总数五十九页\编于六点 ●成长也会有烦恼 我是初中二年级6班的佳华，随着一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说话！ 说一说 目前十二页\总数五十九页\编于六点 　　于是，我每天把想说的话，都写成日记，写完后，让自己欣赏，自己试探着去解决自己的事情。开始进行得很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神有些不自然，似乎我有一些事情瞒着他们 。 目前十三页\总数五十九页\编于六点 为什么两代人会出现隔阂、产生代