【观课评课】人教版小学语文三年级上册《爬天都峰》观课报告.docxVIP

【观课评课】人教版小学语文三年级上册《爬天都峰》观课报告 观课报告：《爬天都峰》 在教学《爬天都峰》这门课程时，我从以下两个方面入手： 一、突破教学重难点，抓住关键词句 本课程的重点是“我”爬天都峰的过程，难点在于理解最后一段中爸爸的话：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”在教学过程中，我通过朗读“啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！”及“石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的。”等句子，让学生理解天都峰的“高”和“陡”，进而理解爬天都峰的艰难和不易。接着，我以爬山的前后为线索，引导学生找出爬山前“我”的所思所想、爬山中“我”和老爷爷艰难攀登、爬山后“我们”的喜悦的心情的相关词语和句子