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PAGE PAGE 1 《我会开车》小班优秀教案 　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的《我会开车》小班优秀教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　活动目标： 　　1、通过享受扮演司机开车的乐趣，来感受音乐中的.行进与停止。 　　2、尝试让幼儿在游戏的过程中，能够相互合作的能力。 　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 　　活动准备： 　　1、《开车歌》音乐。 　　2、呼啦圈。 　　3、单车、汽车、火车的牌子。 　　4、交通信号灯、红灯、绿灯。 　　活动过程： 　　1、问幼儿：“有谁是坐汽车来幼儿园的?”“通常是谁在开车呢?”driver(司机)“怎么开?”“什么时候车子会停下来呢?”请幼儿自由表达自己的想法。 　　2、和幼儿讨论：车子遇到红绿交通灯时，该怎么做。(提示：红灯停、绿灯行) 　　3、播放歌曲《开车歌》，请幼儿仔细听，然后讨论：歌曲旋律中的那个地方像是车子遇见红灯了。 　　4、请幼儿坐下来，随着歌曲用双手做开车和等待的动作。 　　5、组织幼儿当看到单车的图片时，请幼儿2人一组，1人当司机，3人当乘客;当看到汽车图片时，请幼儿4人一组，1人当司机，3人