1-3-1线段的垂直平分线　课件　北师大版数学八年级下册.pptxVIP

1.3.1线段的垂直平分线第一章 三角形的证明 某学校为了积极响应“双减”政策，决定在向上路修建一个课后活动室，试问该活动室应建于何处，才能使得它到初中部、小学部的距离相等？● A● B情境导入向上路小学部初中部 BB′EFEFB(B′)EB=EB′ ， FB=FB′知识点一：线段垂直平分线的性质BB’动手操作： 验证证明：∵　l⊥AB， ∴ ∠PCA =∠PCB=90° 又∵AC =CB，PC =PC， ∴△PCA ≌△PCB（SAS） ∴PA =PB．ABPCl已知：如图，直线l⊥AB，垂足为C，AC =CB，点P 在l 上．求证：PA =PB． 文字语言： 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.线段垂直平分线的性质定理结论几何语言：∵P在线段AB的垂直平分线上，∴PA=PB.PAB∟ 1.判断：直线EF垂直平分线段AB，则AE=AF.ABEF∟跟踪训练： 2.已知：如图，AB是线段CD的垂直平分线，E，F是AB上的两点. 求证：∠ECF＝∠EDF.（课本P23随堂练习） 证明：∵AB是线段CD的垂直平分线， ∴EC＝ED，FC＝FD. 在△ECF和△EDF中， ∴△ECF≌△EDF(SSS)．