2-3 绝对值-课件北师大版数学七年级上册.pptxVIP

2.3绝对值; 有理数王国的公民+1一天不小心掉进了一个魔瓶里。谁知出来后竟变成胖乎乎的0，你说怪不怪？冷眼旁观的2说：“谁叫这瓶里睡着他的相反数兄弟呢？幸好我兄弟不在里面！”;借助数轴理解相反数和绝对值的概念，会求一个数的相反数和绝对值。;1、什么是相反数？;每组派一名同学作为代表，进行相反数接龙游戏。随便说一个有理数，另一组同学说出它的相反数，循环进行。; 0;“+3的绝对值等于3” 表示为：;例1、求下列各数的绝对值 ： 7.8，-7.8，21，-21， ，- ， 0;绝对值的性质： (1)互为相反数的两个数的绝对值相等． (2)正数的绝对值是它本身； 负数的绝对值是它的相反数； 0的绝对值是0. (3)任何一个数的绝对值一定是非负数。;(1)在数轴上表示下列各数，并比较它们的大小：　　-1.5，-3，-1，-5； (2)求出(1)中各数的绝对值，并比较它们的大小； (3)你发现了什么? ;2、已知：│x-2│=3，求x的值。;3、已知：│x-2│+│y-3│=0，求x+y的值。;1、0的相反数为_____，-2的相反数为_____。;我 的 收 获 是 … … ;1、预习作业：《有理数的加法》的预习案完成。 2、巩固作业：《课堂精练》的训练案完成。 3、提升作业：（各组1号成员完成） （1） （2）　　　　 ;你们的人生就像