《鸽巢问题》课件.pptxVIP

人教版六年级数学下册数学广角--鸽巢问题 鸽巢问题 (例1)一个数除以？主讲老师：崔子敬 我给大家表演一个“魔术”。一副牌，取出大小王，还剩52 张，请五位同学随意抽取一张， 我知道至少有一张是相同花色的课前游戏 这个结论对吗？4支铅笔放进3个笔筒中，不管怎么放，总 有一个笔筒里至少有两支铅笔。探究新知 把4支铅笔放进3个笔筒，不管怎么放， 总有一个笔筒里至少有2支铅笔“总有”和“至少”是什 么意思？合作交流 看看有几种放法？通过摆放， 你发现了什么？ 实物摆一摆动手操作 活动要求 1.写一写：先小组内讨论，各个组安排一 名组员负责把本组探究出的各种情况都记 录下来，不重不漏； 2.找一找：每种情况中最多的一个笔筒放 了几支？用笔标记出； 3.我们发现：总有一个笔筒至少放进了（）支笔； 4.汇报交流，展示成果合作交流 可以把4支铅笔都放在左边的笔筒里。 也可以在左边笔筒里放 3 支，中间笔筒里放 1 支，右边不放。 可以在左边笔筒里放 2 支，中间笔筒里放 2 支，右边不放。 还可以在左边笔筒里放2支，中间笔 筒里放1支，右边笔筒里放1支。 00 0 0画示意图在每种情况中，总有一个笔筒里至少有2支铅笔枚举法 考虑最不 利的情况在每种情况中，总有一个笔筒里至少有2支铅笔数的分解笔筒4322笔筒0121笔筒0001 总有一个笔筒里至少有两支铅笔能不能只摆一种情 况，找到