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口语交际:《我说你做》教学设计(部编版一年级上册)
教学设计:口语交际《我说你做》
【教材分析】
游戏不仅带来快乐,还提供了交流的机会。本次口语交际的主题是《我说你做》,通过游戏,学生在说话和倾听中进行交流,学会表达和倾听。
【学情分析】
《我说你做》是一年级新教材的第一次口语交际。初入学的小学生有的胆子小,不敢在陌生人面前说话;有的注意力不够集中,不会听他人讲话。
【教学目标】
1. 观察插图和听老师讲解,了解本次口语交际的内容和要求。
2. 引导学生在游戏中交际,大声说话,注意倾听,培养良好的听说习惯。
【教学重点】
在交流活动中大声表达自己的想法,并注意倾听别人说话。
【教学难点】
培
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