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课型设计的艺术(之二);6. 文学欣赏课;;;“课程标准〞在“7 —9 年级的阅读教学〞中说道:;综合一些教学角度,来设计文学欣赏课型:;;设计文学欣赏课型,要注意做好两个方面的充分准备:;设计文学欣赏课型,要注意突现三个方面的内容:;设计文学欣赏课型,应做到四要:;?我愿意是急流?文学欣赏课的教学设计。;一 教学内容;二 课型与课时;三 预习要求;四 教学设想;五 教学过程 ;第一个教学板块:美美地听。;第二个教学板块:美美地读。;;第三个教学板块:美美地品。;2. 教师归纳同学们的发言,教师进行3 分钟的讲析———;;;第四个教学板块:美美地说。;第五个教学板块:全课收束。;7. 学法指导课;;;设计、运用学法指导课,可综合考虑如下层面的指导训练内容:;?敬畏生命?学法指导课教案:;二、课型设计;三、教学过程;第一步:整体感知课文。;第二步:理解课文层次。(6 分钟左右);第三步:体会课文情感。;;第四步:理解课文主旨。;(三) 再来实践学法。;第一步:教师小结学法:;第二步:学生实践学法。;
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