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三、教材上几个案例的分析 (一).番茄和水稻吸收矿质离子的比较 科学家将番茄和水稻分别放在含有Mg2＋、Ca2＋和Si4+的培养液中培养，结果如下： 目前二十九页\总数八十三页\编于九点 (1)不同植物细胞对同一无机盐离子、同一植物细胞对不同无机离子的吸收均有差异，说明植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有选择性。 (2)番茄吸收Ca2＋、Mg2＋多，吸收Si4＋少；水稻吸收Si4＋多，而吸收Ca2＋、Mg2＋少，从营养学角度讲番茄的补钙效果比水稻好。 1、比较不同植物对同一无机盐离子的吸收 2、比较同一植物对不同离子的吸收 目前三十页\总数八十三页\编于九点 (3)水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2＋、Mg2＋的大，造成培养液中Ca2＋、Mg2＋浓度上升；番茄吸收水的相对速度比吸收Si4＋的大，造成培养液中Si4＋浓度上升。 (4)植物细胞在同一时间吸收离子和吸水的量不同，即吸收离子和吸收水是两个不同的过程。 为什么有些离子浓度比初始浓度都还要高？难道是植物不仅没有吸收它们，反而还吐出一部分？ 目前三十一页\总数八十三页\编于九点 （二）．人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的特点 人体甲状腺滤泡上皮细胞内碘的浓度比血液高20～25倍，说明？ 碘进入甲状腺滤泡上皮细胞是从低浓度→高浓度，即逆浓度梯度。 目前三十二页\总数八十三页\编于九点 （三）．微生物吸收矿物质的特点 不