樊登老师推荐《你就是孩子最好的玩具》.pptVIP

你就是孩子最好的玩具 目前一页\总数二十九页\编于一点 樊登老师称之为最受益的一本书 本书纠正了很多家长自认为正确的的错误做法 目前二页\总数二十九页\编于一点 作者介绍 金伯莉·布雷恩，最早提出“情感引导式教育”的儿童教育专家，注册家庭与儿童心理治疗师。她经常在加州大学洛杉矶分校开办早期儿童大脑发育和正面管教策略方面的讲座，并担任美国健康和人文服务部发起的一项早期儿童心理健康促进活动的社会推广总监。 目前三页\总数二十九页\编于一点 目 录 一、常见误区 二、情感引导 三、具体的操作 四、持续的练习 目前四页\总数二十九页\编于一点 控制型父母与放任型父母 轻视、低估和否定孩子的感受 采用外部激励和奖赏的手段 以消极后果作为惩罚 误区一 误区二 误区三 误区四 一、父母的常见误区 目前五页\总数二十九页\编于一点 这样的场景你熟悉吗？ 妈妈拖着约5-7岁的男孩进了地铁，不一会，那位妈妈不知道为何生气了，对着小男孩在发火。妈妈说：妈妈不要你了，把你留在地铁里！ 那个小男孩不同于其他撒泼打滚的小孩，他一个人手把着地铁里的扶杆瑟瑟发抖，表情很痛苦，地铁时不时的小动荡让他一度站不稳，他的手往妈妈的方向跃跃欲试却不敢真的伸手去抓住妈妈，后来到了某个站那妈妈很生气的拖着小男孩下了车。。。 目前六页\总数二十九页\编于一点 误区一: 控制型父母与放任型父母 一、控制型父母： 我数三下，你马上给我放下杯子，1、2、3—这就叫控制型。 控制型父母带大的孩子要么性格懦弱，被控制惯了； 要么自己像父母一样极具控制性，但人生中，能被你控制的人和事真的多吗？发现悲催了吗？ 目前七页\总数二十九页\编于一点 误区一: 控制型父母与放任型父母 二、放任型父母： 孩子做什么都由着他，既不给设定边界，也不制止他的不当行为。 这样的孩子长大后极度缺乏团队归属感，而且过度具有依赖性。所以，没有父母用爱、边界管教的孩子长大后可能倾向于加入帮派——寻找团队归属感，吸毒、网络成瘾—过度具有依赖性。 目前八页\总数二十九页\编于一点 误区二: 轻视、低估和否定孩子的感受 三、否定型父母 午饭过后才一个小时，孩子就说我饿了。妈妈轻描淡写的说，你怎么可能饿？不是才吃完饭么？你刚吃完饭怎么会饿？不要给我装了。 这样的孩子会感觉父母会忽视自己真实的感受，时间久了，孩子也会开始忽略别人的感受，感受不到别人的痛苦。 把孩子跟成人一样的对待，体会他们的感受，尊重他们的选择与需要，这是每个父母必修课。 目前九页\总数二十九页\编于一点 误区三: 采用外部激励和奖赏的手段 四、贿赂型父母： 孩子做了很多事都用外部激励的方式奖励孩子。你要是把饭吃完就让你玩玩具火车；你要是去扫地我就给你买冰淇淋吃。 这种方法虽然在时间内很有效，但这最终导致的不良后果就是孩子没有一个内驱力去做任何事情。这样长大的孩子以后无论工作、生活都没有来自于内心的动力，感受不到本身的乐趣。只是为了得到外部的认可、确认或奖励措。 人一生中总是有人给你外部的确认吗？外在的成功就等于幸福吗？ 目前十页\总数二十九页\编于一点 误区四: 以消极后果作为惩罚 直接后果： 孩子在约定时间之内没有来吃饭，过后来吃发现饭已经吃完了。 你没吃晚饭，我知道你现在很饿，相信你能挺过去，明天早上吃了早饭就不会饿了。 这种方式体会到了孩子的感受，但也坚守了底线和原则，也是避免孩子一次次的试探和挑战你的底线。如果你不坚持，孩子可能变得越来越没底线，反正妈妈会妥协，反正妈妈会给我，我只要找到妈妈的软勒，总是能得到我想得到的。 目前十一页\总数二十九页\编于一点 误区四: 以消极后果作为惩罚 消极后果： 你没吃饭，所以不能玩小火车。 吃饭和玩玩具之间其实毫无关联，但我们生活中处处将玩具、游戏、买洋洋娃等当成与孩子谈判的筹码。 这不仅忽略了让孩子感受吃饭、做家务所带来的本身的乐趣，还有可能在将来让孩子丧失学习的兴趣和能力，这个影响将是一辈子的。会有人觉得危言耸听吧，但对不起，这是完全可能的。 目前十二页\总数二十九页\编于一点 二、情感引导 什么是情感引导？ 情感引导是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。通过引导，父母可以根据孩子的发展阶段来帮助他们认知情感和表达自我。 实际上人是活在感觉中的，不是活在道理中。通过正确的理解、表达情感，是最直接最佳的教育、沟通方式。 目前十三页\总数二十九页\编于一点 情感引导的重要性 帮助孩子学会认识、表达和调节自己的情绪，还有助于语言表达能力的提高 促进你和孩子之间的沟通，加深你们之间的感情 帮助孩子更快从消极的情绪和经历