初中数学培训个人心得体会五篇.pdfVIP

初中数学培训个人心得体会五篇 我们在一些事情上受到启发后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以 帮助我们总结以往思想、工作和学习。下面是本人给你带来的初中数学培训个人 心得体会，欢迎大家阅读! #初中数学培训心得体会 1# 通过网络远程教学培训，我的数学教学理念发生很大的变化，我的学习感受很 多。听了专家的精彩的讲解，我深受启发：在课堂教学中，学会了更好地设计教 学，选择适当的教学模式，如何上好各种类型的课，怎样追求课堂教学的艺术。 培训中我认真学习，不断地充实自己，煅炼自己，对课堂教学有了很深的体会和 思考。 一、通过培训，我的教学理论得到转变。 集中培训学习中，听了好多现代教育教学理论的专家讲座，结合新课程，更新 了教育教学观念。我深刻地认识到：在学习观上，要以学生为本，将学生看成是 学习的主体，学生是数学学习的主人;在课程观上，教学不再只是忠实地传递和 接受的过程，而是创建与开发的过程;在教学观上，教学是师生交互、积极互动、 共同发展的过程，让学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流。新 课程注重过程与方法，注重学生的感受、体验和经历。不仅教师的观念发生了变 化，而且教师的角色也发生了变化，教师应是数学学习的组织者、引导者和合作 者。 二、通过培训，我对教材的知识分布有了全新的认识 把握知识的深度与广度，即专家们所提醒的在对学生讲解时应该把握的尺度 ; 对于不同的内容应该分别讲解到什么程度，都要做到心中有数。这样才能做到面 对新教材中的新内容不急不躁、从容不迫，不至于面对新问题产生陌生感和紧张 感。通过培训，使我更清楚地认识到初中数学新课程的内容是由哪些模块组成的， 各模块又是由哪些知识点组成的，以及各知识点之间又有怎样的联系与区别。专 家们所提供的课例点评对我理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。 三、通过培训，我对新课程的教学方法有了宏观的把握。 整体把握初中数学新课程不仅可以使我们清楚地认识到初中数学的主要脉络， 只有清晰地认识并把握好数学的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。因此 较好的整体把握初中数学新课程、清晰地认识并把握好数学的主线，对于一个初 中数学教师是非常有必要的，也是非常有意义的。好的授课方式与方法能使学生 轻松乐学，如沐春风;科学的思维模式，能使学生左右逢源，事倍功半;恰当的情 景导学可以激发学生自主学习的兴趣和动力。因此将个人的智慧与集体的智慧融 于一体进行归纳、总结、交流能促进我们产生更多更好的授课方式、方法，产生 更多更新的科学思维模式。这对于我们提高课堂教学质量具有非常现实而深远的 意义。 四、通过培训，我认识到初中数学课堂教学的要领 网上一些老师具体的课堂案例学习、专家的经典剖析，使我们认识到应该怎样 突破教材的重点难点 ;怎样才能深入浅出 ;怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌 握一定的学习要领，形成良好的数学素养;怎样才能将一根根主线贯穿于我们的 日常教学过程之中。因此，一个优秀的教师应该通过把握课堂教学来达到以下两 个 目标：一方面，通过我们的日常教学，能有效地帮助学生提高学习成绩，以便 掌握知识 ;另一方面，从根本上提高学生的综合素质，为学好数学奠定基础。作 为教师，应该通过自己与集体的创造，更好地为我们的学生服务。 总之，通过学习和培训、实践和反思，我已逐步树立起了新的教育教学理念， 提高了课堂教学水平。但我深知，自己还有好多的不足之处，在今后的工作中， 要多学习一些教育教学理论，用科学理论来指导我的实践，使教育教学行为符合 教育规律，符合学生的发展，同时，要注意积累、学习、研究，不断提高自己的 素质，大面积提高课堂效率。 #初中数学培训心得体会 2# 新课程以来，老师们通常采用小组合作学习探究的方式，来解决问题。而且似 乎每一节课都要用。公开课更是如此。我在平时上课时也采用这种方法，有时候 效果并不理想。新课程倡导学生自主、合作、探究的学习方式，因此各种形式的 小组合作学习应运而生，有力地促进了学习方式的改变。但小组合作学习如果运 用不当，则可能流于形式，造成课堂教学效率低下，直接影响学生良好学习习惯 的养成。我认为在引导学生进行有意义的小组合作学习中应该注意以下几个问 题： 一、选拔并培养小组长至关重要 俗话说：“鸟无头不飞，兵无将不勇。”没有组长的组织和指挥，学习小组只 是徒有其名，学生或盲目行动，或迟疑不动，根本无合作可言。况且学生自制力 很差，贪玩好动，如果没有一个良好的合作学习氛围，就会导致课堂组织纪律散 乱，教学只能是事倍功半