教学设计 《我的课余生活》教学设计.pdfVIP

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 《我们的课余生活》教学设计 习作内容： 义务教育教科书三年级语文上册第一单元习作《我们的课余生活》 知识与技能： 1、通过习作，培养学生观察生活的能力和书面表达能力。 2、通过习作，培养学生按照一定顺序具体叙述一种活动的能力或具体叙述一件事情的 能力。写“怎么做”时，要注意条理性。 3、在写活动或发生的事时，应把活动的过程或事情的经过写具体、写完整，最好能写 出收获或感受。 4、使学生会用一些常用的、优美的词语来习作。 过程和方法： 引导学生从优秀例文中掌握习作方法。 情感、态度与价值观： 培养学生习作的兴趣和良好倾听、表达的习惯，激发学生热爱生活的热情。 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 习作重点： 1、引导学生弄清习作的内容及要求，审好题。 2、培养学生按照一定顺序具体叙述一种活动或一件事