“双减”背景下小学合唱社团课后服务构建探析 论文.docx

“双减”背景下小学合唱社团课后服务构建探析 摘要：“双减”政策的推行有效促进义务教育阶段教学发展，大力推行课后服务实现学生的全面成长，优化学校教育资源，使学生在合唱社团中施展才能，创设精彩社团活动。文章浅谈“双减”背景下的小学音乐合唱社团课后活动构建，分析当前合唱社团课后服务的现状，依据实情构建完整课后服务体系，有效保障“双减”政策在课后服务中的贯彻与落实，在符合新课程发展形势的前提下，构建切合本校实际的合唱社团课后服务体系。 关键词：“双减”，小学音乐，合唱社团，课后服务 引言：课后服务主要是延续学校教育工作，能够利用充分资源优势实施育人价值，在合唱社团的构建中提升小学课后服务水平，满足学生