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*;振动发声原理的运用;无风不声张,有风响叮当。
谜底(风铃)
;想一想 说一说;课后拓展—————感受生活中振动发声原理的运用;课后拓展—————感受生活中振动发声原理;科普小知识;图片欣赏———————不同造型的风铃;图片欣赏———————不同造型的风铃; 铃铛和铃帽是我们要用陶瓷制作的部分,你能像它一样设计一款趣味十足又实用的风铃吗?(吊铃也可以很有创意);示范步骤;示范步骤;示范步骤;示范步骤;示范步骤;注意事项总结;设计图稿;课后作业;学生作品;学生作品*;振动发声原理的运用;无风不声张,有风响叮当。
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