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第1页/共79页信息化与水利信息化第2页/共79页信息技术领域的三个定律 摩尔定律说:计算机芯片集成度每十八个月提高一倍,价格下降一半 ;梅特卡夫定律说:计算机网络的价值等于其节点数的平方;光纤定律说:光纤的带宽每九个月到十六个月(通常我们可以把它认为是十二个月)提高一倍 ;用户/厂商,硬件/软件第3页/共79页内容有关信息的其本概念信息技术的发展趋势信息化的相关论述水利信息化的讨论第4页/共79页关于信息第5页/共79页诗人 T.S. Eliot 1934 年在诗“The Rock”中就论述了信息、知识和智慧的关系第6页/共79页如何从知识中找到智慧?如何从信息中产生知识?如何从数据中发现知识?数据、信息、知识、智慧 Where is the Life we have lost in living? (生命迷失在生活中) Where is the wisdom we have lost in knowledge? (智慧迷失在知识中) Where is the knowledge we have lost ininformation? (知识迷失在信息中)后来/computer/oct/20vittal.htm有好事者加了一句: Where is the information we have lost in data? (信息迷失在数据中)第7页/共79页数据-信息-知识-智慧 层次结构最基础的数据第8页/共79页什么是数据?(事实的记录 )数据泛指对客观事物的数量、属性、位置及其相互关系的抽象表示,以适合于用人工或自然的方式进行保存、传递和处理。例如,水的温度是100℃,礼物的重量是500克,木头的长度是2米。在这些表述中:水,温度,100℃,礼物,重量,500克,木头,长度,2米都是数据。通过这些数据的描述我们的大脑里形成了对客观世界的清晰印象。这些数据也可以同过编码被录入到计算机中(数字化)。 第9页/共79页什么是信息?(数据+时间+处理 )信息是具有时效性的、有一定含义的、有逻辑性的、经过加工处理的、对决策有价值的数据流。信息=数据+时间+处理。 例如,象7度、50米、300吨、大楼、桥梁这些数据是没有联系的,孤立的。只有当这些数据用来描述一个客观事物和客观事物的关系、形成有逻辑的数据流,它们才能被称为信息。 第10页/共79页什么是知识?(信息+理解+ 推理 )信息虽给出了数据中一些有一定意义的东西,但它往往会在时间效用失效后价值开始衰减,只有通过人们的参与对信息进行归纳,演绎,比较等手段进行挖掘,使其有价值的部分沉淀下来,并于已存在的人类知识体系相结合,这部分有价值的信息就转变成知识。例如,北京7月1日、气温为30度;在12月1日气温为3度。这些信息一般会在时效性消失后,变得没有价值,但当人们对这些信息进行归纳和对比就会发现北京每年的7月气温会比较高,12月气温比较低,于是总结出一年有春夏秋冬四个季节,有价值的信息沉淀并结构化后就形成了知识。 第11页/共79页什么是智慧?(知识选择+问题处理 )定义智慧时,英国科学家图灵做出了贡献,如果一台机器能够通过称之为图灵实验的实验,那它就是智慧的,图灵实验的本质 就是让人在不看外型的情况下不能区别是机器的行为还是人的行为时,这个机器就是智慧的。智慧是人类基于已有的知识,针对物质世界运动过程中产生的问题根据获得的信息尽行分析,对比,演绎找出解决方案的能力。这种能力运用的结果是将信息的有价值部分挖掘出来并使之成为知识架构的一部分 。第12页/共79页人和计算机人是聪明的,但是问题很多,动作慢、容易疲劳,还常常会自作聪明、计算错误;计算机是愚蠢的,但是问题不多,运算飞快、不懂疲劳,而且从来不自作聪明、只知道照指令运算。 智能:有些人认为非生物的机器会拥有智能的想法是不合逻辑的。计算机有智能吗?潜水艇会游泳吗? 智能应该反映出一种学习能力(吃一堑长一智)第13页/共79页信息爆炸还是数据短缺?有人认为,在现在这个所谓信息时代信息在爆炸,而数据是冗余的,所以“信息迷失在数据中”。搜索引擎之所以火,是因为它帮助人们实现从大量冗余数据中找到所需的信息。其实,我们所面临的问题是,我们对我们所身处的这个世界还有很多不知道的东西,我们不知道该如何采集相关数据并进行度量,更谈不上得到信息、知识和智慧。 第14页/共79页如何拓展人的能力?体能:机器拓展了人的制造能力;火车、飞机拓展了人的运动能力;望远镜拓展了人的空间视力;传感器拓展了人的感知能力……..智力:用信息技术拓展人类的智能? 第15页/共79页关于信息技术第16页/共79页下一代的IT技术多核技术下一代网络第三代移动通信技术无线传感器网络安全技术……..第17页/共79页多核技术多内核是指在一枚处理器中集成两个或多个完
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