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Word 第 第 PAGE 1 页 高中政治元认知学习策略研究介绍 一、熟悉自己，了解他人  教学活动是一个老师与同学一起互动的过程，在这个过程中，老师要关心同学建立正确的价值观，而同学在正确价值观的引导下能够做出正确的学习选择，通过学习他人来完善自己。这种过程就是熟悉自己的过程，了解他人的过程。例如人教版高中政治必修四第六课“人的熟悉从何而来”，老师在基于本课“实际确定熟悉”的主题上，可以先让同学来做出自我评定：“我是一个内向的人”、“我擅长书法”、“我喜爱晚上睡觉之前看书”……这些都会是同学评价自己的答案。老师在同学做出评价后可以连续询问同学如何得出这些熟