学会记事优秀教学设计(教案).docxVIP

*** *** 学会记事 【教学目标】 学会记叙一件完整的事，写出事情的起因、经过和结果。 学会安排事情的详略，事情的经过重点写，写详细些。 写出要表达的真情实感。 【教学重难点】 学会记叙一件完整的事，写出事情的起因、经过和结果。 学会安排事情的详略，事情的经过重点写，写详细些。 写出要表达的真情实感。 【教学过程】 情景导入 生成问题 同学们，老师知道大部分同学都怕写作文，每次写作文都很辛苦， 20 分钟 都想不好一个开头。 好不容易写出来， 一件事没有叙述清楚， 或者没有真情实感， 或者详略不当。那么怎样做到叙述一件完整的事，详略得当，表达出真情实感。 自学互研 生成新知 步骤一 写法指导，教师导航。 写一件事，总离不开时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等六个方面的内容。只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事，才能够将事情的经过写得清楚、完整。在六个要素中，事情的起因、经过和结果 是重点，而写清楚 “经过 ”是其中的关键。 要想把 “经过 ”写得清楚， 完整，有意思，需要注意以下几个方面： （1）是否有一条清晰的脉络，如时间先后，场景变化，情感发展等。 （2）是否有一些前后连贯的情节？（ 3）对重要的情节是否做了较为详细的描写？（ 4）对涉及的人物是否做了一定程度的刻画？ 完整叙述事情时，特别要注意条理清晰、巧用顺序。 顺叙，是按照事物发生、发展的先后次