中学多媒体教室管理使用制度模板4篇.docxVIP

中学多媒体教室管理使用制度模板4篇.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中学多媒体教室管理使用制度 一、使用此综合电教室,应提前通知管理人员,以便做好统筹安排。 二、进入电教室后,应保持肃静,禁止喧哗、打闹。 三、注意室内卫生,不准乱丢纸屑杂物,严禁吸烟,不准带饮料、零食进教室。 四、要爱护公物,爱护设备。不得在桌椅、墙壁上乱涂乱画,未经许可,不得私自开启和关闭电教仪器,不得利用设备做与教育教学无关的事情,发现仪器有故障,应及时报管理人员处理。 五、使用结束后,应按操作规程关闭机器,要切断电源总开关,关好门窗,拉上窗帘,填写好“使用情况记录册”备查。 学校校舍场地设备设施维护管理制度 一、对学校现有校舍、场地、绿化及专用设施、设备、器材等资产,保证服务于教育教学和学校管理,确保这些校产不转为经营性资产,不出借、不赢利。 二、做好校舍、教学楼、办公楼、实验楼设施日常管理、保养维修等,发现问题或隐患及时解决。 三、做好运动场地、室内体育馆及相关运动器材日常管理、保养维护,确保教育教学和学生锻炼时安全,防止意外伤害事故发生。 四、定期做好学校用电、气、水等设备的管理、使用、保养及维修工作。专人负责,持证上岗。 五、确保学校消防水泵正常运行,配全、配齐消防器材,定期检查消防设施,及时更换消防设施,确保安全通道通畅。做好防火、灭火的工作,确保校园和师生安全。 六、做好学校机防设备保养、维护工作。对学校周边围墙红外线报警系统及学校110联网的重点部门(财务室、电脑房、档案室等)红外线报警设备及监控设备出现故障,要及时请相关维修单位维修,确保机防设备的正常运行。 七、做好绿化、树木日常养护工作。每年二次请园林部门来修剪草木、花草,防止枯枝等坠落伤人事故发生。绿化美化校园环境。 八、做好一体机、复印机、教室多媒体设备、信息技术设备等维修保养工作。与有资质的正规公司签约保养协议,确保这些专用设备的正常、安全使用。 九、师生、班级、办公室等提出的日常报修项目,根据轻重缓急,合理统筹安排维修单位(人),及时解决问题,确保正常教育教学秩序及校园安全。 学校校本教研制度 一、校本教研基本理念 校本教研要以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以教学过程中所面对的各种具体问题为对象,以教师作为研究的主体,强调理论指导下的实践性研究,研究和解决教学实际问题,总结和提升教学经验,形成民主、开放、高效的教研机制,促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长,努力把学校建设成为学习型组织,推动课程改革目标的全面落实。 二、校本教研总体要求 校本教研着重解决教学实际问题,加强成果推广,着眼点必须放在理论与实际的结合上;切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上。校长要总负责,教导处、教研室负责具体抓,建立层层管理、逐级落实、全员参与、全程培训的教学研究管理与活动机制,确保校本教研工作落到实处。 三、校本研究的四级机构及其职责 建立以校长为组长的校本教研管理与指导小组。建立“校长--教学副校长、培训科研副校长--教学处、科研培训处--学科教研组和年级备课组”构成的教学研究组织,实施校本教研具体制度 一是决策、管理、指导层,特指校本教研管理与指导小组和相关中层机构(学校教学处、科研培训处),其工作要求如下: 1、在校长领导下,全面制定学校校本教研制度与计划,组织、发动全体教师参加校本教研活动。 2、带头学习教育教学理论并参与校本教学研究,举办专题讲座,指导各学科教研组、备课组开展校本教研活动;校长、分管副校长、相关处室正副主任要坚持深入课堂听课、了解课堂教学一线情况,坚持参加学科教研组的校本教研活动。 3、切实组织好教师的培训工作。 包括新教师上岗培训活动;班主任工作研讨活动;教师理念培训活动;学科业务学习研讨活动;专家专题讲座活动;外出参观学习交流活动;信息技术与学科课程整合培训活动;观摩课、研讨课交流活动;经验总结、论文展览交流活动等。支持优秀教师参加高层次进修,做好各级骨干教师的选送和培训工作,组织全体教师分期分批参加上级组织的业务培训。同时制定学校的培训方案,努力做好教师集体学习培训工作和教师个人自我学习培训工作。 4、根据新课程改革与教学中遇到的实际问题形成教科研课题。搞好已立项的各级课题的研究工作。组织区、市、国家级课题的立项申报工作。 5、及时检查各项教研工作的落实、进展情况,及时安排和总结校本教研工作情况,开展校内、校际之间的教研工作交流活动。 6、要充分挖掘校内教育教学资源,整合教学处、教研组、备课组等组织机构的教研力量,形成教学、科研、培训为一体的校本教研机制。 7、保证教学研究人员、经费落实到位。 8、建立并确保落实促进校本教研制度的教师考评机制。 包括研讨课活动先进集体的考评;教师滚动聘任的考评、优秀课件评选、优秀课题成果评选、优秀教研组评选等。 二是分学段分学科交

文档评论(0)

小燕子 + 关注
实名认证
文档贡献者

小燕子!!

1亿VIP精品文档

相关文档