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师德师风建设六篇 师德师风建设范文1  同学在学校里学习,既受同学的影响也受老师的影响,而主要是受老师的影响。同学情愿接近的老师,比同学不情愿接近的老师,对同学的影响要大。由此推断,作为老师,你要把同学培育成大家都情愿接近的人,你就要留意培育同学的道德,而你要使同学成为有道德的人,就要让同学情愿和你接近,以便对同学施加更大的影响。因此,你自己就首先要成为有道德的人。  同学接近老师有许多缘由。除了道德,老师的学识、权力、外表等都会成为促使同学接近的因素。但学识只能满意同学一时的求知愿望,权力只能维系短暂的服从与亲近,外表只能吸引肤浅的留意。真正打动同学内心的,是人格