九年级道德与法治下册第一课《同住地球村》教学设计教案.pdfVIP

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 九年级道德与法治下册第一课《同住地球村》教学设计教案 第一课同住地球村 1.1 开放互动的世界 【教学目标】 1 ．情感、态度与价值观： （1 ）懂得经济全球化的必然发展趋势，以开放的心态迎接世界， 同时增强风险意识； （2 ）初步培养学生树立全球观念的意识。 2 ．能力： （1 ）能够用国际视野了解世界经济现状； （2 ）积极应对经济全球化带来的机遇与挑战； （3 ）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积 极适应当今社会。 3 ．知识： （1 ）初步了解当今世界发展的现状与趋势； （2 ）认识到经济全球化改变了我们的生活。 【教学重点】 （1 ）以开放的心态积极迎接经济全球化，树立全球观念。 （2 ）了解和感受经济全球化。 【教学难点】 经济全球化带来的挑战。 【教学准备】 1 ．教师准备：制作相关课件 ，准备图片素材/视频 ，教学道具。 2 ．学生准备：课本。 【教学过程】 一、新课导入 地球上离我们最远的地方有多远？有人认为 ，这只是一个航班的 距离 ，飞机可以在 24 小时内把我们送到地球上任何一个角落 ；也有人 认为 ，这只是一根光缆的距离 ，互联网可以让相隔万里的人“面对面” 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 交流。世界在变小，但我们生活的圈子在变大。今天，我们就来一起 学习“开放互动的世界”。 二、新课讲授 （一）共同的家园 1 ．随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社 区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。 今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。 探究与分享：近期有哪些国际新闻？小组合作交流并谈谈你的感 受。 2 ．这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次的开放程度越 来越高，政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、 以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。 3 ．这是一个发展的世界。在现代科技的推动下 ，世界发展的速度 前所未有，并仍在持续加速过程中。与此同时 ，贫富差距、发展不平 衡等问题依然困扰着人类社会。 4 ．这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地 的国家、人们联系在一起，彼此影响 ，休戚相关。 5 ．世界的变化既给国家的发展带来深远影响 ，也与我们的生活息 息相关。大洋彼岸一家美术馆的落成 ，邻国一段铁路的兴建 ，异国一 场洪水的肆虐……世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。 教师引导学生阅读教材探究与分享“为孩子找水杯”，思考以下 问题 ： （1 ）是什么使 “为孩子找水杯”这一难题得以解决 ？ （2 ）其他国家发生的事情与我们有怎样的联系 ？ 过渡 ：身处这样的世界，你做好 “放眼看一看”的准备了吗 ？ （二）放眼全球经济 1 ．经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到，我们的 生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响 ，也影响着全 球经济。