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幼儿园大牌手工包制作教案 一、教学目标 能熟练认识红、黄、蓝三种颜色并能辨别； 能够使用剪刀、胶水等工具； 能够合理选材、严密计划、创意包装； 能够增强幼儿的动手能力、想象能力、观察能力。 二、教学内容 制作手工包。 三、教学重点 熟练认识红、黄、蓝三种颜色； 能够使用剪刀、胶水等工具； 增强幼儿的想象能力、严密计划。 四、教学难点 合理选材、创意包装； 增强幼儿的动手能力、观察能力。 五、教学准备 颜色纸张、彩色卡纸、剪刀、胶水、彩色细带。 六、教学过程 1. 导入环节 本节课我们要制作一个手工包，包的制作需要准备很多颜色的纸张和彩色卡纸，剪刀、胶水等工具。 2. 操作讲解 第一步：用黑色卡纸剪一个大号包的形状。 第二步：选择三种不同的颜色的纸张剪成500个2*2的小正方形，红色、黄色和蓝色的各170张。 第三步：将500个小正方形分类，按颜色分成三组，每组包含166-168张左右。 第四步：将同一颜色的小正方形粘在一起，组成三个纸片。注意纸片大小要略小于黑色卡纸的大小，可用卡尺量一下。 第五步：将三张纸片一起粘在黑色卡纸上，把它们排列好，每一种颜色都要平均分布在不同位置。 第六步：用彩色细带把包口系出。 3. 操作示范 老师先向学生展示一次制作的全过程，并指导学生每一步骤操作。 4. 激发创意 每个小组制作时注重设计创意，可以用彩纸、珠子、丝带、印章等进行装饰，使手工包更个性化。 5. 讲解要点 满足孩子动手的兴趣，锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力。 让幼儿了解制作手工包所用的材料和工具。 小组协作、创意设计和分工合作，使幼儿合理利用各自的优势互相帮助，达到团队合作的效果。 七、教学总结 本节课我们学习了制作手工包的方法，旨在培养幼儿的创造力和观察力，锻炼幼儿的动手能力和团队合作意识，让他们在一个轻松自由的环境中找到自己的快乐，增加生活的乐趣。