《生活中的工具-筷子》（课件）-五年级上册劳动苏教版.pptxVIP

生活中的工具-筷子;教学目标： 1、知识与技能： 了解筷子的由来，能正确、文明用筷，从小养成正确使用筷子的习惯。 2、过程与方法: 通过游戏等方法让学生了解相关知识。能倾听其他同学的想法和建议，并与他人交换意见。 3、情感态度与价值观： 通过小组合作培养学生小组合作能力。 尝试使用筷子进行各种活动倡导节约、环保的理念。;教学重点、难点： 学生能正确、文明用筷，从小养成正确使用筷子的习惯。 了解关于筷子的相关知识，倡导节约，自觉保护环境。;猜一猜：;筷子的简介;生活中的工具;仔细观察这些筷子有什么不同？;筷子的正确使用;正确使用筷子的方法;1、中国是筷子的发源地，以筷进餐少说也有3000年历史。 2、筷子看起来只是非常简单的两个小细棍，但他有挑 拨 拌 夹等功能，使用方便且物美价廉。 3、筷子是世界上独树一帜的用餐工具之一，它非常具有民族特色，凡是使用过筷子的人，无不钦佩它的发明，让我们走进生活中的工具---筷子，一起领略它的风采;夹豆豆;12;13;14